第 一 课 人 体 的 工 作 站 第 一 课 时 ： 走 进 人 体 工 作 站 教 学 目 标 ： 1、 简 单 认 识 人 体 外 部 结 构 和 内 部 器 官 的 位 置 。 2、 初 步 了 解 脑 、 心 脏 、 肺 、 肝 等 器 官 的 功 能 和 它 们 的 工 作 原 理 。 教 学 准 备 ： 1、 布 置 学 生 通 过 网 络 或 其 他 途 径 搜 集 器 官 和 细 胞 的 相 关 知 识 。 2、 准 备 好 人 体 模 型 、 心 脏 （ 挂 图 ）、 气 球 、 睡 眠 调 查 表 。 教 学 过 程 ： 一 、 质 疑 导 入 ， 激 趣 促 思 。 同 学 们 ， 世 界 上 有 一 种 奇 妙 的 机 器 ， 它 能 呼 吸 、 能 消 化 、 能 运 动 ， 而 且 它 有 思 维 、 有 感情 有 爱 ？ 你 们 知 道 它 是 什 么 吗 ？ 对 ！ 这 种 机 器 就 是 人 体 ！ 与 其 他 机 器 相 比 ， 它 拥 有 更多的 零件， 也能 做更多的 工 作 ？ 今天就 让我们 走 进 人 体 工 作 站 去探究人 体 的 奥秘？ 说说你 想了 解 什 么 ， 探究什 么 ？ 生 1： 我想了 解 人 体 工 作 站 究竟有 那些零件？ 生 2： 我想探究人 体 工 作 站 是 怎样运 转的 ？ 生 3： 我想知 道 这 些零件的 分工 ？ 生 4： 我想知 道 人 体 工 作 站 如果出故障了 ， 该怎么 办？ 教 师： 那好 ， 让我们 带着这 些疑 问， 走 进 人 体 工 作 站 ， 去认 识 它 ， 了 解 它 ， 让它 更好 地为我们 服务。 二、 自主探究， 认 识 工 作 站 。 1、 图 文对 照， 自由阅读教 材1——3 页。 2、 汇报读书所得： 你 知 道 了 有 关 人 体 工 作 站 的 哪些知 识 ？ ◆生 1： 我知 道 了 人 体 的 外 部 结 构 由头、 颈、 躯干、 四肢组成。 1、 请学 生 在人 体 模 型 上 指认 以上 四个部 分， 或 者是 教 师指出相 应部 分， 学 生 说出名称。 2、 同 桌间相 互指认 对 方身体 的 四大外 部 结 构 。 3、 教 师指出： 人 体 的 外 形结 构 有 时 也分成五个部 分： 头、 颈、 躯干、 上 肢、 下肢。 4、 开展...
