1 五年级道德与法治全册知识点归纳整理 第 一 单 元 面 对 成 长 中 的 新 问 题 第 一 课 自 主 选 择 课 余 生 活 一 、 填 空 题 。 1.自 主 选 择 是 我 们 的 权 利 ,也 是 成 长 过 程 中 需 要 发 展 的 能 力 。 随 着 年 龄 的 增 长 和 知 识 、 经 验 的 增 多 ,我 们 对 一 些 事 情 有 了 自 己 的 看 法 。我 们 也 愿 意 表 达 自 己 的 观 点 ,做 出 自 己 的 决 定 ,特 别 是 希 望 按 照 自 己 的 想 法 安 排 课 余 生 活 。 2.面 对 丰 富 多 彩 的 课 余 生 活 ,我 们 有 时 候 会 遇 到 一 些 困 惑 ,需 要 我 们 开 动 脑 筋 ,合 理 选 择 。例 如 不 知 道 如 何 解 决 自 己 的 选 择 与 学 校 活 动 安排 的 冲 突 。 3 在 自 主 选 择 中 ,我 们 需 要 听 取 父 母 的 意 见 ， 也 要 从 自 己 的 实 际 情 况 出 发 ， 选 择 一 些 锻 炼 和 成 长 的 机 会 。 4.课 余 生 活 中 ,我 们 可 以 选 择 自 己 感 兴 趣 的 活 动 ,这 些 活 动 能 够 激 起 求 知 的 欲望 ， 磨砺意 志， 开 发 潜能 ,陶冶情 操， 促进自 我 发 展 。 5.合 理 规划课 余 生 活 ,要 做 到 个体活 动 与 群体活 动 相结合 ， 室内活 动 与 室外活 动 互补， 处理 好课 内学 习与 课 余 生 活 的 关系。 6.课 余 生 活 中 ,我 们 的 言谈举止应符合 小学 生 的 行为规范。 注意 文明礼貌， 尊重他人， 遵守活 动 规则， 这 些 都是 基本要 求 。 7.当我 们 自 主 选 择 课 余 生 活 时 ,既要 注重个人的 兴 趣 和 爱好， 又要 注重活 动 的 意 义和 价值， 让课 余 生 活 促进我 们 健康成 长 。 二、 问 答题 1.在 选 择 课 余 生 活 中 ,如 果你的 选 择 和 父 母 的 意 见 不 一 致,你会 怎么办？ 答：在 选 择 课 余 生 活 中 ,我 们 需 要 听 取 父 母 的 意 见 ,也 要 从 自 己 的 实 际 情 况 出 发 ,选 择 一 些 锻 炼 和 成 长 的 机 会 。 2.举例 说说我 们 的 校...
