1 7 创新方法学习心得体会 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。创新的学习方法让你有什么体会呢?下面我整理了创新方法学习心得，供你参考。 创新方法学习心得篇一 托尔斯泰说过: 如果学生在学校里学习的结果是自己什么也不会创造,那么他一生永远是模仿和抄袭. 这说明创新教育是数学教育的重点.在数学教学中,对学生进行创新能力的培养,已经成为很多数学教师的口头禅,那么如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中显得越来越重要.学生的创新精神和创造力的激发与培养，不仅是学校教育的目标，也是国家、社会的迫切要求。人类的进化，科技的进步，经济的繁荣，归根结底都来自于创造。学生是祖国的未来，社会的希望。因此，在实际数学教学过程中找到培养和发展学生创新能力的有效途径，愈来愈显得重要。那么，在数学教学过程中，如何培养学生的创新精神和创新能力呢? 一、树立创新意识，发展创新思维能力 教育本身就是一个创新的过程,要培养富有创造性的学生,教师必须具有创新意识,成为创造型的教师.所谓创造型的教师,就是那些善 于吸 收 最新教育科学成果,将 其 积 极 地 运 用 于教学中,并 且 有独 创见 解 ,能够 发现 行之 有效的新教学方法的教师.只 有具有创新精神和创新意识的教师,才 能培养出 学生的创造能力.所以,教师要了解 当 今 高 新技术 发展的最 新成果,具有现 代 教育观 念,善 于用 科学的方法对学生进行教育,并 不断 调 整知 识 2 7 结构,善于运用发散性思维和集中思维教学. 1.营造创造性思维的氛围 从心理学角度分析，创造性活动产生的一般条件是心理的安全和心理的自由。首先让学生成为课堂上的主角，促使他们积极主动地探求知识，改变学生是观众、听众的陈旧教学模式。因为陈旧的课堂教学往往过多地发挥教师的主导作用而忽略了学生的主体作用，限制了学生创造性思维的发展。教师应拓宽学生自己的翱翔空间，尊重学生的爱好、个性和人格，以平等、宽容、友善的态度对待学生，使转载自百分网，请保留此标记学生在教育教学过程中能够与教师一起参与教和学，做学习的主人，形成一种宽松和-谐的教育环境。只有在这种氛围中，学生才能充分发挥自己的聪明才智和创造想象的能力，从而在学习过程中，培养学生集体创新能力。值得注意的是，任何合作，都 不 要 让有的学生处 于明显 的从属 地位 ，都 应是细 心把 握 ，责...
