七年级（下） 第 1课 从百草园到三味书屋 散文 一、重点字词 1．给下列加点字注音
菜畦 qí 皂荚 jiá树 班蝥 máo 臃肿 yōng zhǒng 攒 cuán成 秕 bǐ谷 系 jì一条长绳 拗ǎo过去 锡箔 bï 点拨：注意多音字“攒”“系”的读音
2．根据拼音写出相应的汉字
桑(shân) 葚 收(liǎn) 敛 脑(suǐ) 髓 人声(dǐng) 鼎沸 (kuī) 盔 甲 3．用 恰 当 词浯 填 空
(1) 不 必 说 碧 绿 的菜畦， 光 滑 的石 井 栏 ， 高 大 的皂荚树， 紫 红 的桑葚； 也 不 必 说 鸣 蝉 在 树叶 里 长吟 ，肥 胖 的黄 蜂 伏 在 菜花 上 ， 轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里 去了
点拨：所填 词语均为形容词或动词
(2) 扫开一块雪， 露出地面， 用 一枝短棒支起 一面大 的竹筛来， 下面撒些秕谷， 棒上 系一条长绳，人远远地牵着， 看鸟雀下来啄食， 走到竹筛底下的时候， 将绳子一拉， 便罩住了
点拨：所填 词语均为动词
二、重点句子背记知识清单 单是周围的短短的泥墙根一带， 就有无限趣味
油蛉在 这里 低唱， 蟋蟀们在 这里 弹琴
三、文学(文体)常识背记知识清单+主旨 《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)， 本文选自《朝花 夕拾》 主旨：通过对百草园和三味书屋的回忆， 表现了作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理
含蓄地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚
P2注释 ① 选自《朝花 夕拾》 1
重点：第 2段 （1）空 间描写顺序：由低到高 、再由高 到低； 具体描写的事物 （2）三种角度：视觉、听觉、味觉； 具体描写的事物 （3）先静物到动物， 再由动物到静物 2
动作描写：P5 第 7段 雪地捕鸟（9个动词） 3
