数 学 新 课 标 的 新 变 化 、 新 理 念 及 其 教 学 建 议 作 者 ： *** 来 源 ： 《 黑 龙 江 教 育 ·教 育 与 教 学 》 2022 年 第 10 期 摘 要 ： 数 学 新 课 标 在 学 段 划 分 、 课 程 的 理 念 、 目 标 、 内 容 和 学 业 质 量 等 方 面 有 许 多 新 变化 、 新 理 念 、 新 要 求 ， 本 文 分 析 了 新 课 标 的 主 要 变 化 ， 并 围 绕 如 何 理 解 新 课 标 提 出 的 核 心 素 养导 向 的 课 程 目 标 ， 如 何 以 结 构 化 思 想 整 合 课 程 内 容 ， 怎 样 从 整 体 与 联 系 的 视 角 感 悟 并 理 解 数 学知 识 之 间 本 质 上 的 一 致 性 ， 以 及 如 何 开 展 跨 学 科 主 题 学 习 活 动 等 新 问 题 、 新 理 念 提 出 了 具 体 的教 学 指 导 建 议 。 关 键 词 ： 数 学 新 课 标 ； 核 心 素 养 ； 一 致 性 ； 结 构 化 《 义 务 教 育 数 学 课 程 标 准 （ 2022 年 版 ） 》 （ 以 下 简 称 新 课 标 ） 已 正 式 颁 布 并 在 2022 年 秋季 学 期 执 行 。 新 课 标 在 学 段 划 分 、 课 程 的 理 念 、 目 标 、 内 容 和 学 业 质 量 等 方 面 有 较 为 明 显 的 变化 。 新 课 标 特 别 突 出 了 核 心 素 养 导 向 的 课 程 目 标 ， 强 调 以 结 构 化 思 想 整 合 课 程 内 容 ， 加 强 从 整体 与 联 系 的 视 角 感 悟 并 理 解 数 学 知 识 之 间 本 质 上 的 一 致 性 ， 强 化 课 程 的 综 合 性 和 实 践 性 要 求 ，特 别 是 加 强 了 跨 学 科 主 题 学 习 活 动 。 这 些 新 变 化 、 新 理 念 和 新 要 求 都 需 要 每 一 位 数 学 教 育 工 作者 认 真 学 习 ， 深 刻 理 解 ， 积 极 践 行 ， 并 内 化 到 教 学 行 为 中 ， 体 现 在 课 堂 教 学 中 。 一 、 数 学 新 课 标 的 新 变 化 （ 一 ） 学 段 变 化 1.重 新 调 整 了 小 学 学 段 的 划 分 新 课 标 ...
