1 ．人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺 小。 ——车尔尼雪夫斯基 2 ．理想，能给天下不幸者以欢乐！ —— 高尔基3 ．一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 —— 伏尼契 4 ．一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。 —— 高尔基 山溪的理想是大海，臭水沟的理想是池塘；海鸥爱的是大海，蜻蜓爱的是池塘。 ——佚 名 现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。 ——克雷洛夫 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。 ——列夫 · 托尔斯泰 在这一人航海的人生浩瀚大海中，理想是罗盘针，热情是疾风。 ——波普 “ 理想”的含义是什么？ ① 对未来事物的想象或希望；②对美好未来的想望。 流沙河：当代诗人。原名余勋坦。 1931 年 11 月 11 日生于四川省金堂县城。 1948 年在成都读中学时，开始写作。 1954 年参加中国作家协会重庆分会。 1955 年在《西南文艺》上发表《寄黄河》等优秀诗篇，受到好评。 1956 年出席全国青年创作会议，进中央文学讲习所学习。同年出版短篇小说集《窗》（中国青年出版社），诗歌集《农村夜曲》（重庆人民出版社）。 1957 年出版诗集《告别火星》（作家出版社），发表组诗《草木篇》（ 1957 年《星星》第一期），作品以白杨、藤、仙人掌、梅、毒菌为赋，抒发爱憎之情，寓意颇深。但却被错划为右派。此后，在省文联工作。 1966 年 5 月，被迫回家乡做锯木工谋生，历十二年。 1978 年到金堂县文化馆工作。复出后发表了不少诗作，《故园六咏》荣获 1979 ～ 1980 年全国优秀新诗奖。现任《星星》诗刊编辑。 人生要做”减法” , 不要什么都想要得到 . 什么都想要得到 ,结果包袱越来越重 , 人就会累死 . —— 流沙河 朗读——要求：1 、读准字音。2 、把握语调、音律、节奏。3 、区分句中词语轻重缓急。4 、明确诗歌的感情基调，读出恰当的语气。 第 1 节：明朗坚定的语气 第 2-8 节：悲壮沉思的语气 第 9-11 节：劝告警醒的语气 第 12 节：欢快奋发的语气 教学内容： ① 反复朗读这首诗歌； ② 把握诗歌的结构； ③ 理解诗歌的主旨。 a. 这首诗歌的主旨是什么 ?b ．诗歌是从哪些方面表现主旨的 ?c ．试着分析诗歌的结构。 1 、第一节在语言表达上有什么特点？有什么作用？这一节在全诗中起什么作用？...
