2012 年全市历史 中考复习研讨会一、加强答题技巧、答题规范的指导 1. 首先要了解学生存在的问题。学生存在的问题主要表现在： （ 1 ）基础知识和主干知识掌握不准确。不能准确理解知识的内涵和外延、适用范围和条件，导致不能根据具体问题准确选择、运用知识。 （ 2 ）知识的掌握存在系统性缺陷。知识残缺、散乱，学科内知识不能系统化，以致在答题时只答一点不及其他。 （ 3 ）选择题审题不严密。没有真正弄懂题干的要求，对选项没有认真分析只凭感觉选择。 （ 4 ）阅读材料不够冷静、细心。慌乱中没能发现可以利用的信息。 （ 5 ）不能把材料提供的信息和课本知识结合起来，答题内容不全。1. 首先要了解学生存在的问题。学生 存在的问题主要表现在：1. 首先要了解学生存在的问题。学生 存在的问题主要表现在： （ 6 ）观点立场错误，答题出现较大偏差。不能结合当时的历史背景，而是按现在的社会情况和意识去看待历史事物。没有客观地按历史发展规律评价事物，而是凭个人的感情和主观臆断评价事物。 （ 7 ）答题针对性差。东拉西扯，不着边际，空发议论，缺少史实论据或者只列举史实而没有评论。 （ 8 ）答题书写不规范。论述杂乱无章，前后无序，文字书写潦草，无法辨认。 2. 在加强答题技巧、答题规范的指 导上要做到以下几点： 1) 看清楚题干，根据题目的答题指向和要求答题。审题时可以用笔划上重标记，或打上圈圈，圈圈越多表示其限制性条件就越多，答题时离标准答案就越近、准确率越高。 2) 开放性题，答案的要点要尽量有一定的开放性，在题目的范围内进行拓展，有紧有松。 3) 答题时同一个方面不要用很多的语言来阐述，要从多个方面、多个角度来回答。因为老师阅卷是“按点给分”，所以学生答题时要“依分答点”。 2. 在加强答题技巧、答题规范的指 导上要做到以下几点： 4) 回答原因时主客观相结合；回答措施时要注意政治方面、经济方面、思想文化方面的结合。 5) 尽量用课本语言，处理好自己语言和课本语言的关系，根据题目的要求 , 用自己的语言来对课本的语言进行加工，使自己的表达更贴近试题所考查的主体思想。2. 在加强答题技巧、答题规范的指 导上要做到以下几点： 6) 历史材料题以材料中有效信息为主，答题要结合所学知识联系教材，文字要简练完整，回答问题时要看相关材料，看分数回答要点。另外还要注意题目提出的要求，如让你“依据材料”，就是说这个题目答案可从材...
