2012 年全市历史 中考复习研讨会一、加强答题技巧、答题规范的指导 1
首先要了解学生存在的问题
学生存在的问题主要表现在: ( 1 )基础知识和主干知识掌握不准确
不能准确理解知识的内涵和外延、适用范围和条件,导致不能根据具体问题准确选择、运用知识
( 2 )知识的掌握存在系统性缺陷
知识残缺、散乱,学科内知识不能系统化,以致在答题时只答一点不及其他
( 3 )选择题审题不严密
没有真正弄懂题干的要求,对选项没有认真分析只凭感觉选择
( 4 )阅读材料不够冷静、细心
慌乱中没能发现可以利用的信息
( 5 )不能把材料提供的信息和课本知识结合起来,答题内容不全
首先要了解学生存在的问题
学生 存在的问题主要表现在:1
首先要了解学生存在的问题
学生 存在的问题主要表现在: ( 6 )观点立场错误,答题出现较大偏差
不能结合当时的历史背景,而是按现在的社会情况和意识去看待历史事物
没有客观地按历史发展规律评价事物,而是凭个人的感情和主观臆断评价事物
( 7 )答题针对性差
东拉西扯,不着边际,空发议论,缺少史实论据或者只列举史实而没有评论
( 8 )答题书写不规范
论述杂乱无章,前后无序,文字书写潦草,无法辨认
在加强答题技巧、答题规范的指 导上要做到以下几点: 1) 看清楚题干,根据题目的答题指向和要求答题
审题时可以用笔划上重标记,或打上圈圈,圈圈越多表示其限制性条件就越多,答题时离标准答案就越近、准确率越高
2) 开放性题,答案的要点要尽量有一定的开放性,在题目的范围内进行拓展,有紧有松
3) 答题时同一个方面不要用很多的语言来阐述,要从多个方面、多个角度来回答
因为老师阅卷是“按点给分”,所以学生答题时要“依分答点”
在加强答题技巧、答题规范的指 导上要做到以下几点: 4) 回答原因时主客观相结合;回答措施时要注意政治方面、