常见的平面图形长方形正方形三角形五边形 圆形六边形 常见的几何体｛柱体锥体球体｛｛—圆柱棱柱圆锥棱锥———— 练习：如图，分别从正面、左面、上面观察这些立体图形各得到什么平面图形？ 分别从正面、左面、上面观察这个图形，各能得到什么平面图形？从正面看从左面看从上面看 从正面看从上面看从右面看课内延伸 : 比比看谁的想象力丰富！ 用它们能围成什么样的立体图形？ 小结 : 正方体的展开图 第一类，中间四连方，两侧各一个，共六种。 第二类，中间三连方，两侧各有一、二个，共三种。 第三类，中间二连方，两侧各有二个，只有一种。第四类，两排各三个，只有一种。 点动成线 线动成面 面动成体 直线的性质：经过两点有一条直线，并且只有一条直线。即两点确定一条直线。试一试 请同学们举出能反映“两点确定一条直线”的实例。 线段、射线、直线的联系与区别概念名称 图形 表示方法 延伸方向端点 长度线段 射线 O 直线 ABaA••••A B线段 AB( 线段 BA)线段 a射线 OA直线 AB( 直线 BA)直线不向任何一方延伸向一方无限延伸向两方无限延伸两个一个无有无无 O线段、射线、直线的表示方法AB表示：线段 AB( 或线段 BA)a表示：线段 aA表示：射线 OAAB表示：直线 AB( 或直线 BA)表示：直线 试比较线段 AB 、 CD 的长短。..ABCD••(1)(1) 度量法度量法 用刻度尺量出线段 AB 长 4cm ，线段 CD 长 4.5cm ，所以线段 AB 比线段 CD 短。（记作 AB ＜ CD 或 CD ＞ AB ）(2)(2) 叠合法叠合法 将一线段“移动”，使其一端点与另一线段的一端点重合，两线段的另一端点均在同一射线上。 如图 4 ， A 、 B 两点分别代表家和学校，在家、校之间共有四条路（线段 AB ，折线 ACB ，折线 ADEFB ，弧线 AQB ）可行，使行走时间最短，你选择走哪条路？ 线段的性质：两点的所有连线中，线段最短 .简单说成：两点之间，线段最短 .Q连接两点间的线段的长度，叫做这两点的距离 例 1 （ 1 ）已知：如图，点 C 是线段 AB 上一点， AC=a ， BC=b ，点 M 是 AC 的中点 , 点 N 是 BC 的中点，求线段 MN 的长二、典型例题：MN=MC+CN解：ACBMNab= AC+ CB2121= (AC+CB)2121= (a+b) （ 2 ）已知线段 AB=10cm, 点 C 在直线 AB 上， BC=6cm ，① 求线段 AC 的长 ② 若 M 是 AB 的中点，点 N 是 BC 的中点，求 M...
