1234第一讲 如何运用“七步作文法”第二讲 如何写记叙文的摘要第三讲 如何写议论文的摘要第四讲 如何写好句、段的衔接5 第五讲 如何写主题句6第六讲 如何写拓展句7第七讲 如何写结尾句分析近五年江苏高考可以看出，高考书面表达主要考查读写任务型作文。读写任务型作文的写作内容一般分为两部分：写作内容一为摘要写作，即概括短文大意；写作内容二，就某个主题发表个人看法。“读写任务”是“读”和“写”的有机结合，“读”的材料是为后面的“写”提供情景；同样，“写”也是对“读”的材料的思考和延伸。 读写任务型作文从审题到成文可采用以下七个步骤： 第一步：仔细审题，明确题目要求 通过审题明确文章主题、写作文体、写作内容、主要时态和主体人称等问题。其中主体人称，就是要确定主要以第几人称进行写作，需要考生特别注意。 第一讲 如何运用“七步作文法” 第二步：阅读短文，抓住内容要点 记叙文的内容要点是：时间(when)，地点(where)，什么人(who)，原因(why)，做了什么事(what)，过程怎么样(how)，这是记叙文的六要素。 议论文的内容要点是论点、论据和论证。其关键是找出主题句或结论句。若文中有一分为二的观点，两种观点都要概括，不要漏掉其中一方的观点。 第三步：概括大意，转述作者观点 记叙文——用自己的话将记叙文的六要素串联起来。但有时也不一定面面俱到，只需回答下列问题即可：谁做了什么事(who did what)？结果怎样(what was the result)？文章揭示了什么(不一定有)? 议论文——用自己的话表达论点、论据和结论句。 第四步：顺承过渡，引出个人观点 写了摘要后，用过渡句引出自己的观点(赞成或反对)或引出类似的故事。 第五步：详写例证，论证个人观点 记叙文——编写与阅读文章主题相同但情节不同的故事(亲身经历或虚构)。 议论文——在提出自己的观点后，再用具体的事例来论证自己的观点。 第六步：得出结论，注意前后呼应 举完事例论证之后，要进一步概括归纳自己的观点，升华主题，并注意首尾照应。 第七步：修饰润色，使其锦上添花 一查人称是否符合要求； 二查语法方面的问题，包括用词、时态等方面的错误； 三查逻辑关系，看前后观点是否一致； 四查是否使用一些较为高级的词汇和句型，如非谓语动词结构、with 复合结构、定语从句、倒装句型、恰当的连接词、短语动词等。 (2019·江苏高考)请阅读下面文字，并按照要求用英语写一篇 150 词左右的文章。 Li Jiang...
