做时间的主人做时间的主人我们活动的口号是： 我研究，我实践，我成功，我快乐！ 双休日，你怎样完成作业的 ? （ 149 人）一、1 . 先玩够了，把作业放到最后的时间。（ 39 人—— 26.2% ）2. 开始做作业了，迟迟不愿动笔；或者坐在椅子上心神不宁。（ 27 人—— 18.1% ）3. 在做作业的过程中，一会儿吃东西，一会儿看电视……（ 57 人—— 38.3% ）4. 先把作业完成了，再做别的事情。（ 26 人—— 17.4% ）二、5. 不制定计划，想起来做就做。（ 68 人—— 45.6% ）5. 能制定计划，但是计划总是泡汤。（ 55 人—— 36.9% ）7. 能制定计划，按计划去完成各门作业。（ 26 人—— 17.5% ）（一）导入主题 今年，我校申报盐城市教育科研“十二五”规划的课题是“城效初中学生自主能力培养”。“自主”包括“自主学习”、“自主”包括“自主学习”、“自主管理”和”自主发展三个“自主管理”和”自主发展三个方面。其中，自主管理的重要内方面。其中，自主管理的重要内容之一就是时间。容之一就是时间。（二）提出问题 关于时间，在平常学习和生关于时间，在平常学习和生活中，你遇到哪些问题？活中，你遇到哪些问题？ 所提的问题：一要真实，所提的问题：一要真实，你能切身感受到；二要感兴趣，你能切身感受到；二要感兴趣，你想去研究；三要有意义，能你想去研究；三要有意义，能促进你成长。促进你成长。（三）换成课题课题：研究对象＋研究内容＋研究方法课题：研究对象＋研究内容＋研究方法课间游戏课间游戏比较单调比较单调我校学生课间游戏我校学生课间游戏的现状调查与改进的现状调查与改进对策对策大学生过生日大学生过生日浪费现象严重浪费现象严重某大学学生过生日某大学学生过生日现状调查与改进研现状调查与改进研究究课题小组情况一览表 年 月 日组名 课题 成员 组长 口号 目标 （四）确定课题我们是 _______ 组我们组研究的课题是——我们组的口号是——我们组的目标是——我们活动的口号是： 我研究，我实践，我成功，我快乐！（五）初步分工（五）初步分工初步分工 设计问卷 实施调查 统计结果 分析数据 查阅资料 综合思考 撰写论文 我校学生课堂四十五分钟有效利用的现状我校学生课堂四十五分钟有效利用的现状调查研究调查研究我校学生自习时间有效利用的现状调查我校学生自习时间有效利用的现状调查研究研究我校学生利用空闲时间学习的现状调查我校学生利用空闲...
