1 重庆市万州区柱山初级中学 2 序 剪纸是一门传统的民间艺术，是对中小学学生进行美育教育的有效方法之一。对启迪学生的智力，开发学生的思维活动能力，激发学生的审美情趣有着重要的作用。有趣的是，学生对此非常感兴趣。一张彩纸、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。 学生喜欢以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来。寥寥数剪，花边、花卉、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。 《手工剪纸》根据我校学生兴趣而开发的一门校本课程。它吸取了我国民间剪纸的传统方法，从学生的思维发展规律出发，从简、从易，将剪纸这一古老的民间艺术，运用到学生的兴趣和学习之中。 《手工剪纸》意在通过动脑动手，培养学生的感知能力，实现学习与兴趣、想象与表现、实践与认识的结合，创 造性 地深 化学生的知识结构 ，有效地开发学生的智力。教学实践证 明 ，学生在成 人的指 导 下 ，不 仅 能正 确 熟 练 地使 用剪刀，剪出生动有趣的形象，而且 可以通过其 它剪纸工具的锻 炼 ，增 强 协 调 性 和灵敏 性 ，使 学生变得 心灵手巧 。 3 目录 第一章：初识剪纸 1．剪纸的概念/01 2．剪纸的艺术特点/03 3．工具与制作方法/04 4．剪纸的分类/06 第二章：剪纸的形成 1．剪纸的语言/08 2．对边折剪/10 3．三、四、五折花剪纸/13 4．自由造型剪纸/19 花卉剪纸 动物剪纸 5．剪纸的粘贴/23 第三章：剪纸的象征意义/24 第四章：优秀剪纸欣赏/26 第五章：精彩瞬间/38 4 第一章 初识剪纸 一、剪纸的概念 剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。是流传于民间的，以纸为材质，以剪、刻为主要造型手段的一种艺术形式。 剪纸是我们中华民族的传统艺术，历史悠久，早在汉、唐时期就有了剪纸。随着时代的发展，剪纸图案已被广泛应用在电影、电视、报刊、杂志、书籍、邮票、商业广告、壁画以及舞台背景等方面，深受人们喜爱。2003 年，剪纸艺术已被例为非物质文化遗产。 5 剪纸的主要产地： 扬州、广东、陕西等。 活动：请同学们借助网络或者书籍查阅有关产地的剪纸作品，并交流不同与特点。 6 二、剪纸的艺术特点 1、意象造型，形象简括夸张。 2、除剪影之外，一般是将单个形象轮廓内部的纹饰镂空，使之具有装饰效果，便于做窗花时透光。 3、千刻不落，万剪不断，整体作品相互连接不散。 7 三、工具与操作方法 工具 剪刀、...
