1 初中升高中英语学习衔接 高 中 与 初 中 英 语 确 实 有 一 个 坎 ， 迈 得 不 好 的 话 ， 成 绩 可 能 会 滑 下 来 。 这 个 坎 具 体 表 现 在以 下 几 方 面 ： 1.高 中 英 语 突 然 比 初 中 难 了 许 多 2.考 试 题 型 有 很 大 变 化 3.和 初 中 相 比 ， 高 中 英语 老 师 上 课 更 多 使 用 英 语 讲 课 。 如 果 你 的 英 语 成 绩 还 不 错 的 话 （ 中 考 能 考 110 分 左 右 ）， 这 个 过渡 期 还 好 过 一 点 。 如 果 是 中 等 的 话 ， 一 定 要 做 充 分 的 准 备 。 比 如 可 以 上 一 个 暑 假 培 训 班 ， 或 请专 职 的 高 中 教 师 辅 导 。 初 高 中 英 语 衔 接 问 题 一 直 是 困 扰 中 学 英 语 教 学 的 一 大 难 题 ， 因 为 高 中 英 语 教 学 目 标 教 学 要求 和 教 学 内 容 与 初 中 英 语 教 学 目 标 ， 要 求 和 内 容 有 着 较 大 区 别 ， 怎 样 使 刚 进 入 高 中 校 门 的 学 生顺 利 完 成 初 、 高 中 英 语 的 过 渡 ？首先， 我认真学 习和 研究了 《高 中 英 语 新课 程标 准 》， 在 新课 标中 ， 对高 中 英 语 的 听、 说、 读、 写能 力都细化 了 其要 求 和 标 准 。 以 下 就结合自己多 年的 教 学 体会 ， 谈谈如 何做 好 初 、 高 中 英 语 学 习的 衔 接 。 一 、 词汇学 习策略 本届高 一 学 生 没有 使 用 最新人教 版的 初 中 英 语 新教 材， 因 而与 我们现 行的 高 一 英 语 新教 材在 词汇方 面 是 脱节的 ， 现 行的 初 中 英 语 新教 材中 有 368 个 词汇在 旧教 材中 没有 出现 ， 所以 很 有必要 做 好 初 、 高 中 英 语 词汇衔 接 。 词汇教 学 的 大 敌是 死记硬背， 为 了 使 学 生 能 够继续保持浓厚的 学 习英 语 兴趣和 养成 良好 的 学 习英 语 习惯， 牢固记住所学 的 单词， 我们可 以 从以 下 几 方 面 入手： 1．了 解英 语 词汇的 构成 规律 英 语 单词的 数量虽然 庞大 ， 但构成 单词的 元素----词根、...
