基本素质发展（初一年级） 一、公民素养 个人发展目标——有法律意识、公德意识、环境保护意识，有社会责任感，遵纪守法，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，主动、积极、健康地实现生命的意义和价值，掌握生活常识，有正确的生活观
上学期个人记录——有公德意识，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，掌握生活常识，有正确的生活观
上学期教师记录——能遵守社会公德，尊敬师长，待人也很有礼貌，掌握了一定的生活常识
下学期个人记录——法律意识有所增强，有一定的社会责任感，生活积极主动，举止文明，重诚信，知感恩
下学期教师记录——法律意识有所增强，也有了一定的社会责任感，生活也积极主动，举止也很文明
二、学习态度与能力 个人发展目标——学习态度端正，能主动学习、自觉学习，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，善于发现与提出问题，努力尝试用多种途径解决问题，能与同学合作，共同完成学习任务
善于思考、总结、反思，不断改进
有切合实际的学习目标
独立思考，合作探究，虚心请教
善于研究、查阅资料，不畏困难，认真 复 习、预 习，认真 听 讲 ，积极回 答 问题
按 时 、高 质量 完成作业 ，不抄 袭
成绩 合格 ，考试不舞 弊
上学期个人记录——学习态度端正，主动学习，自觉学习
善于发现与提出问题，与同学合作，共同完成学习任务
学习目标切合实际，独立思考，虚心请教
不畏困难，认真 复 习、预 习，认真 听 讲 ，积极回 答 问题
上学期教师记录——学习态度较 为 端正，学习也很主动，学习的自觉性 也有所增强，能与同学合作，共同完成学习任务，学习目标也比 较 切合实际，善于独立思考，虚心请教，学习很认真 ，回 答 问题很积极
下学期个人记录——有强烈 的求 知欲 和好 奇 心，学习兴 趣 浓 厚 ，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，能有目的的收 集 整 理、使 用信息
