1 初二上 期 物 理 （ 3 ） 声 学 测 试 二、学法指导 本章所涉及的内容是一些与生活密切相关的声学的初步知识，主要内容有：声音的发生和传播、回声现象及利用、声速及回声测距离、乐音的三要素及其决定因素、噪声的产生、危害及其控制
学习过程中要通过观察、实验和已有的感性知识，认识常见的声音现象和它们的应用
通过“类比”石块激起的水波来认识声波，通过声波产生的效应来认识声波的存在
依照地理课上对风级的认识和体验来学习噪声的等级及单位，对声音的分贝数形成具体的概念
由于声音在均匀介质中沿直线匀速传播，因此可将简单的运动一章的匀速直线运动规律及其解题方法迁移到解答有关声音现象的计算问题，借以达到巩固所学知识的目的
同步练习 一、选择题
1、关于声音的传播，下列说法中不正确的是( ) A．声音是沿直线单向传播的 B．声音向前传播时遇 到大 的障 碍 物 会 反 射 形成回声 C．声音在传播过程中遇 到小 障 碍 物 时可以绕 过去 D．声音在不同的物 质中的传播速度 是不同的 2、要区 别 自 己 的拍 手 和高 墙 反 射 回来的回声，你 距离高 墙 的最 短 距离大 约 是( ) A．34m B．17m C．340m D．170m 3、把 闹 钟 放 在钟 罩 内，不断 地抽 出 罩 内空 气 ，则 听 到闹 钟 走 时的声间 将( ) A．不变 B．变 大 C．变 小 D．无 法确定 2 4、增大响度的有效办法是( ) A．加快物体振动的快慢 B．增大物体振动频率 C．增大人与声源的距离 D．减小人与声源的距离 5、大会礼堂和大剧场的四周墙壁做成凹凸不平的蜂窝状，这是为了( ) A．装饰 B．减少声音的反射 C．增大声音的响度 D．增强声音的反射 6、利用回声不可以测定( ) A．海底深度 B．两山间的距离 C．打雷处与观察者之间的距离 D．敌潜艇的位置 7、下列说法
