1 五 种 基 本 句 型 及 句 子 成 分 的 分 析 第 一 节 破 解 英 语 句 子 之 密 码 “钥 匙 ” — — 五 种 基 本 句 型 五 种 基 本 句 型 的 分 析 能 力 的 培 养 是 分 析 一 切 复 杂 句 子 的 基 础 ， 是 分 析 千 千 万 万 个 句 子 的 基 础 ， 因 为 众 多 的 句 子 都 是 由 五 种 基 本 句 型 变换 过 来 的 。 所 谓 五 种 基 本 句 型 分 析 能 力 就 是 ： 看 到 一 个 简 单 句 就 能 立 刻 分 析 出 这 个 句 子 属 于 五 种 句 型 中 的 哪 种 ； 能 够 立 刻 分 析 出 句 子 的 主 干 是 什么 ， 能 够 快 速 分 割 ， 快 速 整 合 .我 觉 得 ， 句 子 成 分 分 析 的 最 高 境 界 就 是 ： 能 “分 ”能 “合 ”， （ 分 ， 是 为 了 更 快 的 理 解 句 义 ， 合 ， 是 为 了 更好 的 理 解 句 义 ） 这 一 切 都 是 在 瞬 间 完 成 的 。 怎 样 才 能 具 备 这 种 能 力 呢 ？ 先 理 解 理 论 （ 怎 么 去 做 的 方 法 ） 后 多 实 践 做 练 习 ， 我 认 为 实 践 是 最 重 要 的 ， 能 力 在 大 量 的 实 践 练 习 中 应 该 可 以 掌 握 。 在 培 养 这 个 能 力 过 程 中 还 需 要 记 忆 任 务。 如： 哪 些动词后 面要 跟动词不定式,哪 些动词后 面要 跟doing ,哪 些动词后 面需 要 跟双宾语 等等这 些都 需 要 记 忆 ， 这 项记 忆 任 务完 全可 以 通过 练 习 实 践 来 掌 握 ， 不做 练 习 ， 只去 死记 那些东西不容易掌 握 。 如果对汉语 句 子 成 分 分 析 有一 定的 了 解 和掌 握 ， 有助于 英 语 句 子 成 分 的 学习 ， 因 为 本 来 汉语 句 子 成 分 分 析 那一 套就 是 从英 语 那里搬过来 的 。 下面我 们将具 体讲解 这 五 种 基 本 句 型 五 种 基 本 句 型 之 主 （ 语 ） ＋系（ 动词） ＋表（ 语 ） 首先 我 们来 认 识主 语 ， 主 语 是 五 种 基 本 句 型 都 具 备 的 。 从位置上来 看 ， 主 语 一 般在 句 子...
