初中英语学习方法 初中三年是英语学习至关重要的一个阶段。承接少不更事的小学，开启渐渐成熟的高中。用一句老土但实在的话来讲：初中跟上了，以后学习英语的道路就走得顺畅多了；初中落下了，可能以后花费的心血会更大。暑期即将到来，很多同学可能想在英语学习上有所突破，那么一个科学合理的学习规划就是当务之急。为了使规划更加具有操作性，从而真正对同学们有所帮助，笔者把它归纳为“一二三”。 ● 一大理念 全球畅销书《高效能人士的七个习惯》中提到的第一个习惯就是“以始为终”，即开始做事前要明确做事的目的，这样才能有的放矢。所以，我们在行动之前要无比明确学习的目的，这样才能事半功倍。因此，笔者在这里提出一个全新的学习理念：初中三年，前两年要以应试英语为中心，最后一年要以功夫英语为中心。 这个理念可能跟绝大多数 老师 和 同学们的想法都 不同。多年以来，老师 都 教 导 我们，甚 至老师 的老师 都 这样教 导 老师 们：英语学习要脚 踏 实地 ，一步 一个脚 印 。英语学好 了，考 试成绩 自 然 而然 就上去了。因此，前两年应该 本 着 陶 冶 情 操的目的来学习英语，最后一年甚至最后一个学期专 门 学习一下考 试就行了。可事实证 明，在这种 传 统教 学 理 念 的 指 导 下 ， 经 常 出 现 的 情 况 是 ： 初 中 前 两 年 ， 同 学 们 没 有 任何 紧 迫 感 ， 学 习 效 率 低 下 ， 该 掌 握 的 知 识 没 有 掌 握 ， 还 白 白 浪 费 了 许多 光 阴 。 而 在 最 后 一 年 ， 为 了 中 考 而 仓 促 上 阵 的 各 种 模 拟 考 试 又 把 同学 们 “烤 ”得 焦 头 烂 额 ， 为 同 学 们 以 后 高 中 的 英 语 学 习 留 下 了 很 大 的 隐患 。 新 的 学 习 理 念 告 诉 我 们 ， 初 一 初 二 按 照 中 考 考 试 大 纲 的 要 求 掌 握相 关 知 识 ， 不 仅 能 在 一 开 始 明 确 学 习 内 容 ， 提 高 学 习 的 针 对 性 ， 更 重要 的 是 同 学 们 对 于 自 己 应 该 掌 握 的 知 识 做 到 心 中 有 数 之 后 ， 对 中 考 早早 地 建 立 起 了 强 大 的 自 信 心 ， 从 而 更 有 利 于 基础英 语 的 学 习 。 而 在 初三的 时候...
