初 中 英 语 学 法 指 导 亲 爱 的 同 学 们 ： 大 家 好 ！ 很 高 兴 能 和 大 家 一 起 共 度 初 中 阶 段 的 美 好 时 光 。 下 面 我 简 单 地 向 大 家 介 绍一 下 初 中 英 语 的 一 些 学 习 方 法 ， 希 望 对 大 家 能 够 有 所 帮 助 。 英 语 作 为 国 际 上 最 通 用 的 语 言 之 一 ， 具 有 鲜 明 的 应 用 性 。 学 习 的 目 的 是 为了 使 用 ， 使 用 就 能 够 有 所 收 获 。 掌 握 英 话 就 多 了 一 个 交 流 思 想 、 获 得 信 息 的 途径 。 英 语 是 联 合 国 的 六 种 工 作 语 言 之 一 。 目 前 ， 英 语 的 使 用 越 来 越 广 泛 。 很 多知 识 、 信 息 都 是 以 英 语 为 载 体 ， 尤 其 是 日 新 月 异 而 又 应 用 广 泛 的 电 脑 技 术 和 网络 ， 不 会 英 语 的 话 ， 将 会 带 来 极 大 的 不 方 便 。 虽 说同 学 们 有 了 小学 阶 段 学 英 语 的 经验．但是 进入初 中 后还是 要及时 掌 握初 中 的 学 习 模式和 方 法 ， 学 好 英 语 才能 游刃有 余。 小学 英 语 重在培养兴 趣、 培养成就 感, 帮 助 学 生树立自信 心。 而 中 学 英 语 要求则有 所 不 同 。 初 中 英 语 课程目 标主要包括语 言 技 能 、 语 言 知 识 、 情感态度 、 学 习 策略及文化意识 等五个方 面 。 它要求通 过听、 说、 读、 写的 训练， 着重培养理解与表达的 能 力， 用 英语 获 取信 息 ， 处理信 息 的 能 力， 用 英 语 分析问题， 解决问题的 能 力等。 同 时 为进一 步学 习 打好 初 步的 基础。 这里所 说的 基础应 包括打好 口语 和 书面 语 两方 面的 基础。 为 此， 要求学 生要切实掌 握 英 语 的 语 音、 语 调 和 拼读技 巧， 掌 握 基本句型和 习 语 ， 并且作 为 第二语 言 的 学 习 者要掌 握 一 定的 语 法 知 识 ， 以 便 于给对英 语 的 理解和 应 用 打下 一 定的 基础。 初 中 的 基础没打好 高 中 的 英 语 成绩也会 受到影响。 大 家 没有 接触或者说没有...
