一、声音的产生 1、上课时，老师的讲话声是通过 _________ 传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的 _________ 而产生的． 3、考试时，考生翻动试卷发出的声音是由试卷________产生的，这声音通过________传入监考老师的耳朵。 4、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明声音是由物体的 产生． 5、敲击鼓面，人们可以听到鼓声，鼓声是由鼓面 产生的，然后通过 传播到人的耳朵． 6、初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”.用力吹，柳笛就发出声响.该声音是由于______的振动而产生的. 7、如图所示的实验现象表明_____________________________________________. 8、 在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ） A．使音叉的振动尽快停下来 B．使音叉的振动时间延长 C．将音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波多次反射，形成回声 9、下列古诗句中描述的声现象是由于空气振动而发声的是（ ） A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 B.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声 C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 D.夜来风雨声，花落知多少 10、吹笛子发声，主要是因为（ ） A、吹笛子的演员本身发出的声音 B、笛子本身的竹管振动发声 C、笛子中空部分的空气柱振动发声的 D、以上三种说法都有道理 二．声音的传播 1、 隔墙有耳表明： 2、声音是由物体的______________产生的，声音的传播需要______________. 声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在_____________中传播速度最大. 3、“山间铃响马帮来”这句话中，铃响是由于铃受金属珠子的撞击________而发声；在山间小路上人们听到远处传来的铃声，是通过________传入人耳的。 4、悠扬的琴声是由于琴弦的 产生的，琴声通过 传入人耳。 5、 宇航员在月球上 （选填“能”或 “不能”） 直接交谈，这是因为在月球上没有 ，声音在 中不能传播。 6、如图所示是某校物理课外活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场景. （ 1）甲图说明声音能在_____中传播； （ 2）乙图中，水中两石块的撞击声通过_____传到耳朵里； （ 3） 丙图中，当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐...
