高中复读班班主任工作心得 广 东 省 湛 江 农 垦 实 验 中 学 黄 平 辉 人 们 常 说 ：“一个好的班主任才能够带好一个班，才能够对一个班的学 生产生积极的影响”。但是，当好班主任不容易，当好高中 班主任更不容易。因为上了高中 ，学 生身心迅速发展，进入高中 时期的学 生的独立心理、逆反心理增强，他们 处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人 了，力求摆脱对成人 的依赖，老师、家长在他们 心目中 的权威降低，他们 不再以老师为中 心，不再绝对服从教师的命令。他们 中 有的人 多变化，可以说 软硬不吃。这给高中 班主任的教育工作带来一定的难度。而要做 好一个复 读 班的班主任，除了要面 对以上困 难之 外 ，还 要时时观 察 学 生不稳 定的情绪 ，常 常 缓 解 他们 过大的压 力，处处增强他们 不足 的信 心等 等 很多问 题 。为了做 好班级 管 理工作，我 主要从以下 几 个方 面 来做 。 一、播 下 热 情、理解 和 宽 容的种 子 ，增强复 读 生信 心 复 读 班的学 生来自“五 湖 四 海 ”，他们 对新 学 校 往 往 表现 出 陌 生和 挑 剔 的一面 ，我 热 情主动 细 致 周 到 地 阐 明 学 校 及班级 管 理的细 则 ，以便 学 生尽 快 适 应 并 迅速进入学 习 状 态 。复 读 生普 遍 存 在受 挫 心理，信 心严 重 不足 甚 至 自卑 ，因为他们 觉得自己是因为失 败 而来到 这个学 校 的，自卑 心理必 然 会 导 致 强 烈 的 自 我 保 护 倾 向 。针对这个问题，我 做了以下工作： 首先从一开始接手管理，我 就以主题班会《Welcome to be a member of class 18 》的 形式,首先对每个学生表示祝贺，表明了我 自 己的 观点：没有复读经历的 高中生涯是不完整的 ，复读使每个人经历了挫折后懂得了总结，心灵上多了一份成熟与思索，少了一份狂妄与浮躁，储备了这样的 心灵历练，才会逐渐抛却浮华肤浅，走向 博大深沉。其次是在学期开始，我 隆重的 介绍了我 班的 5 个科任教师，都是非常有经验的 多年高三教师。其中，语文 老 师也 是备课 组 长 ，工作一丝 不苟 ，能 把 握 高考 重点； 数 学老 师多年担 任高三教学，课堂 精 讲 精 练，重点突 出 ； 化 学老 师很 有耐 心，能 主动 地 调 动学生的 ...
