幼儿大班体育教案《人、枪、虎》设计意图：户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式，作为一种非正规性体育活动，在很大程度上弥补了体育课、做操的不足，从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发，给幼儿提供了更多自由活动的机会
其活动的趣味性和自由度，不仅有利于发挥幼儿的积极性、主动性和创造性，而且更有利于教师进行因人施教
活动目标：1、提高快跑的能力，提醒幼儿在快跑的过程中注意分散、避让
2、注意奔跑时的安全，以免发生碰撞，增强自我保护的意识
3、发展幼儿的团队意识和快速反应的能力
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣
5、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力
活动准备：1、场地布置：2、音乐、录音机、图片、场地布置
玩法：将幼儿分成人数相等的两队，面对面站在场地中央的两条平行线后，各队请一个幼儿当队长，站在队伍中央
游戏开始，各队队长与队员共同小声商议本队要做什么动作，然后教师发出信号“一、二、三”，两队立刻同时说出自己商定的角色，并以动作表示
人可拿枪枪可击虎，虎可吃人
负队转身往安全线方向跑，胜队立即捉负队的幼儿，被抓住的幼儿加入胜队
如两队动作相同，重新换动作
游戏反复进行，结束时以人多的队为胜
重点指导：每队只能选择一个角色，集体讨论的时候应团队的所有人在场，避免产生个别人出错
活动过程：一、随着音乐在圈上做准备活动
今天庄老师带来了一首好听的音乐，我们跟着音乐动起来吧
二、以故事形式引出新授课师：小朋友跳的真棒，今天庄老师还带来了一个故事，我们来听听
有一天，人在森林里遇见了一只大老虎，想想他们会发生什么事
（虎吃人）在这个时候啊有一个猎人他扛着一把枪过来了，（出示图片教师强调人扛枪）老虎怎么样
（枪打老虎）小结：对呀，在故事里人可以拿枪，枪可以打老虎，老虎可以吃人
三、交代课题今天我们就玩这个“人、枪、虎”的游戏（边讲边出示图片）1、学习动作师：做游戏之前
