页脚内容 11九（2）班法制教育主题班会教学设计五年级（5）班预防校园欺凌主题班会通过预防校园欺凌主题班会，学会正确处理同学之间的关系，学生不仅明白了知法、懂法、守法，而且让法律知识在全体师生的心中生根、发芽、开花、结果
活动目的及意义:不管是言语上还是身体上的攻击，都是校园欺凌，校园暴力行为
在校园暴力欺凌发生的时候，我们该如何抵制呢我们应该保护自己，应对暴力，临危不乱，及时报告，以法维权
让学生认识到任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为欺凌对”受伤者”造成伤害外，对”欺凌者”和”旁观者”同样造成伤害
”欺凌者”长期欺负别人，会很自我中心，对同学缺少同理心等等，而”旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚，不安等等
同时间也会影响到学校的整体纪律和风气
所以，欺凌是学校须正视并加以制止及预防的问题
但同学和家长的合作也很重要的
活动准备:1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情
2、播放几则校园欺凌记实录像片
3、准备一句反欺凌口号
活动过程：1、开场白
校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受九（2）班法制教育主题班会教学设计页脚内容 11到欺凌
欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展
2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情
（略）3、大家说了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件
（播放校园欺凌记实片）4、看了这部记实片，大家有什么看法呢
（同学意见略）5、我们将怎样用实际行动来反欺凌
请大家说说想法
6、请胡悦悦同学带领大家读口号
7、活动结束，请班主任老师讲话
班会效果：鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施，如制定课堂规则，对学生行为进行限制，组建教师职业发展小组，与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者
