记忆障碍的康复课件VIP专享VIP免费

文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。记忆记忆：指经验过的事物，并能在以后再现或回忆，或它在重新呈现时能再认识；或记住将来要实现的活动或意图。从信息加工的角度来说，记忆是信息的输入、加工、储存和提取的过程。记忆的三个环节：1、记录：即事物初次经由人体感觉器官给主体留下的各种感觉或认知，一般此时获取的信息是易消失的。2、巩固：对某一事物继续接触，对所获取的信息逐渐巩固过程。此时对信息的保留是不稳定的。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。3、记忆：通过反复接触，形成对某一事物的记忆，能使在经验中获得的信息在回忆中复现。对事物产生记忆，必须有以上三个重要环节，任何一个环节发生问题，都会导致记忆障碍。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。记忆的分类一）按时间分：回溯性记忆（瞬时记忆、短时记忆、长时记忆、近事记忆）前瞻性记忆二）按内容分：形象记忆逻辑记忆运动记忆情绪记忆文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。三）按回忆或再认时意识参与的主动与否分类：外显记忆（情节性记忆、语义性记忆）内隐记忆（又叫程序性记忆）文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。记忆的神经学基础一）前额叶：是参与短时即以形成的重要结构，额叶的损害使患者对周围环境信息不能产生注意。右前额叶参与视—空间信息的工作记忆左前额叶参与有关语言信息的工作记二）边缘系统（海马为主）与外显记忆关系密切，如特殊事件（结婚纪念日）个人生活史方面的记忆文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。三）基底神经节与内隐记忆关系密切(如：运动技能开车玩乒乓球等)四）颞叶新皮层（尤其左半球）与语义记忆有关(如：牛大、蚁小、周长等)五）大脑皮层与启动机制与长期记忆有关文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。日常生活是否有如下现象：1.在日常生活中会忘记一些日常用品放在何处2.认不出曾经到过的地方，或记错住过的病房或者找不到训练室3.忘记到商店买什么东西4.忘记在近几天别人告诉的事情，或需要别人的提示才能记起5.认不出时常接触的好友或亲人，忘记治疗师或者医生的姓名6.有“提笔忘字”，“话在嘴边说不出”的情况，需要别人提示7.忘记日前发生的重要事情及细节文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。8.刚说的话或事情，转身就忘9.忘记与自己有关的一些重要信息，如生日，地址等10.在所熟悉的行程，路线或建筑物内迷失方向或走错路11.重复地向某人说其刚说的内容或重复问同一个问题12无法学习新事物，新游戏的规则13.对于生活中的变化无所适从等文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。是不是记忆有了问题？文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。记忆障碍的评定单项评定：（定性检查）瞬时记忆评定、短时和长时记忆评定成套评定：（定量检查）*做科研用定量韦氏记忆测验、行为记忆测试、临床记忆量表文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。记忆障碍的常见类型记忆减退：较常见，是指记忆（包括识记、保持、回忆、再认）能力低于正常或发病前。遗忘：指对识记的材料不能再认或回忆，有生理和病理性两种。包括顺行性遗忘和逆行性遗忘。虚构:是一种记忆错误。回答的内容是未经历的事情，内容不真实、离奇。(举例）文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。记忆康复基本原则日复一日的保持恒定重复的环境和常规将外界环境中信息的量和呈现的条件控制好（提供的信息量由少到多，内容由简单到复杂，重复的次数由多到少，信息呈现的时间间隔由长到短，逐渐减少提示）帮助患者发展和有效地利用内外环境中的记忆辅助物和记忆策略文档仅供参考，不能作为...