第 1 页 共 8 页教代会教研组文化建设工作报告教代会教研组文化建设工作报告教代会教研组文化建设工作报告创建教研活动平台推进教研文化建设 --在姚北实验学校第二届教代会第三次会议上的报告熊 沥 恢（2017 年 1 月 19 日）各位代表：我代表学校教务处向大会作教研组文化建设工作报告，请予审议，并请各位代表提出意见和批评
我校开展教研组文化建设以来，在教科研工作中取得了不小的成绩，而过去的一年是各教研组建设成绩优秀的一年
回顾2016 这一年，我们在学校正确的领导下，在各组员的努力奋斗下，团结、合作，敬业、奉献，同时不断总结，不断探索，走出去，引进来，使我校的教研组文化逐步稳固
一、2016 年是教研组文化不断深化的一年 2016 年，我们的教研组文化建设，无论从教研活动的开展情况，还是教科研成绩的取得，无论从高效课堂模式的深入开展，还是学科中考成绩的情况，都取得了不俗的成绩
学友互助高效课堂模式在进一步推进
自从2016 年末学校学习“学友互助”高效课堂模式以来，各教研组经过两年多的研磨和探究，在结合自己学科特点和学情的基础上，又对不同的课型如何有效落实学友互助开展的深入研讨和不断实践，各教研组基本摸索出了一套针对自己教研组的学友互助课型
我们摒弃了一些浪费时间的套语，节约了课堂时间，间接提高了课堂效率；我们活用了“五步十环节”模式，不是生搬硬套的抄袭，体现了教学的灵动性；我们还为自第 2 页 共 8 页己的有些课堂增加了新的元素，为课堂有更强的活力积极动脑
我们的探究使得我们的教学更加高效，更加有自己的特色
教研组文化建设的成绩在进一步提高
去年一年，我们教研组在校领导的正确领导下，各组都取得了较大成绩，突出表现在这三方面：①集体项目在各项比赛中一如既往有好成绩
如初中语文组在余姚市经典诵读大赛中夺得市第二名；在“鲁迅青少年文学奖”评比中，我校荣获“优秀
