教学设计——新北师大版六年级上册数学百分数的认识VIP免费

北师版小学数学六年级上册《百分数的认识》教学设计阜阳市颍东区新华办事处辛桥小学胡 峰2015.11 德育精品课六年级上册数学【百分数的认识】颍东区新华办事处辛桥小学：胡峰教学目标：1、知识与技能：使学生理解百分数的意义；掌握百分数的读、写法；知道百分数在实际生活、 生产中应用非常广泛。 能够正确读写百分数。弄清分数百分数的异同。会用百分数分析、解决一些实际问题。培养学生的搜集信息、分析、概括等思维能力，2、过程与方法：通过观察、比较等学习方法，理解百分数的意义。3、情感、态度、价值观：激发学生求知欲，让学生在民主、和谐、活跃的课堂气氛中学习，使学生能体验到数学与日常生活密切相关，激发学生求知欲，并适时进行思想品德教育。学习重点 :理解百分数的意义，会正确读写百分数。学习难点： 辨析百分数与分数的区别, 体会学习百分数的必要性。学习准备 ：1．学生课前收集百分数的资料。2、课件。学习过程一、激趣导航天才＝ 99%的汗水＋ 1%的灵感二、目标导航解读教学目标三、自主领航问题( 一): 派谁罚点球三人都希望为集体而战, 看看他们的数据 , 如果你是教练 , 你会派谁去呢 ? 队员罚球数 / 个进球数 / 个淘气20 18 奇思10 8 不马虎15 21 合作研讨 : 能不能光看进球数或没有罚进的球数，你打算怎么办？问题( 二): 认识百分数自学课本 39 页其余内容。学习提示：重点学习什么是百分数， ；百分数的读写；这些百分数告诉了我们什么信息。合作研讨：分数与分数的区别和联系, 体会百分数的必要性。四、展示竞航问题（一）：派谁罚点球，你的理由，为什么？问题（二）：1. 什么是百分数？ 2. 百分数的读写。 3. 百分数和分数有何区别和区别？ 4. 书中例子中的百分数表示什么意思？它告诉了我们什么信息？体会学习百分数的必要性。5. 生活中你还见到哪些百分数？你从哪找到的，它是什么意思?它告诉了我们哪些信息？五、检测巡航（一）明辨是非（二）你能用百分数来表示下面的成语吗？（1）：百发百中（2）：一箭双雕（3）：百里挑一（4）：十拿九稳（5）：一分为二（三） 3.说说这些百分数的意义，谈谈自己的感受。（四）填一填(五)小调查：学好这节课：自主学习，合作学习，教师引导各占百分之几板 书 设 计百分数的认识意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫百分率、百分比。写作： 90% 读作：百分之九十教学后记 : 大家都知道 ,中小学生的...