下载后可任意编辑小学语文说课稿范文汇编 7 篇小学语文说课稿范文汇编 7 篇 作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于提高老师理论素养和驾驭教材的能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的小学语文说课稿 7 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学语文说课稿篇 1 1、学习认真观察，抓住特点，准确生动地描写事物的方法。 2、学习谴词造句的精妙。 情境体验法，通过引导想像(如百草园的美景)、动手实践(如雪地捕鸟)、模拟表演(如私塾先生读书)，并通过口头造句、书面写作等形式，让学生积极参加教学，创设生动活泼的课堂氛围，变讲堂为学堂。 一、导入新课 每个人都有自己难忘的童年，回忆童年趣事是温馨而甜蜜的，中年时的鲁迅为了追寻这种甜蜜，特意写了一组回忆性散文，结集为《朝花夕拾》。单看书名，就洋溢着浓浓的诗意。今日我们学习其中较有代表性的一篇──《从百草园到三味书屋》 二、赏析课文 1、详学百草园部分： ⑴ 作者回忆了百草园和三味书屋两地的童年生活，文章以此分为两部分。大家觉得哪部分最有趣?百草园，那我们就重点学习百草园部分。能否给这一部分加一个标题? 鼓舞学生畅所欲言，学生答案不求一致：有《我的乐园──百草园》、《童年的乐园》、《童年趣事》等。 ⑵ 具体描写百草园最精彩的是哪一段： 第 1 页 共 23 页下载后可任意编辑 第 2 段。 学生齐读第 2 段。 老师引导学生想像百草园的美景，并给学生时间，将之扩写得更细腻逼真，富有诗情画意的想像引导和扩写训练，使学生如临其境，更增添了对百草园的喜爱之情。 ⑶ 讨论如何抓住事物的特点，用了哪些动词、形容词，把百草园的各种景象描写得形象生动、历历在目? ⑷ 为表现百草园的无限趣味，作者采纳了一种什么句式?仿例造句：不必说也不必说单是就 ⑸ 春夏时的百草园是如此漂亮迷人，充满趣味，那么冬天的百草园如何呢? 老师让学生结合自己的经历，谈谈捕鸟时紧张而又愉悦的心情。并准备竹筛、短棒、长绳等捕鸟用具，让学生根据文中所指示的方法，动手演示捕鸟过程。这样，既引导学生认真读课文，体会一系列动词的准确连贯，又给学生提供了实践的机会，增添了课堂情趣。 印发或诵读史铁生的散文《我与地坛》的片断，与课文比较阅读，扩大阅读面。 2、略学三味书屋部分： 讨论： ⑴ 私塾先生给大家印象最深的是什么表现? 读书的样子。让学生依照书上的...
