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怎样培育孩子的个性进展你的家庭到底是给孩子提供避风港还是第二战场,是让孩子多睡一个小时还是让他多上一门课,家长们都是可以选择的孩子个性的培育、个性的进展主要是家庭的功能,只有父母才能一对一地、深化地、无微不至地观察、发现和培育孩子的个性进展
学校提供的是面对所有学生的基本教育
所以,西方国家的学校为家庭教育留出了足够的时间
与此形成鲜亮对比的是,中国的孩子甚至没有太多时间睡觉
中国青少年讨论中心的一项调查显示,中国中小学生的平均睡眠时间为 7 小时 37 分,比国家规定的时间少了 1 小时 23 分
他们比美国、意大利、瑞士的同龄人每天要少睡四五十分钟,在高中阶段,这个差距扩大到了一个小时以上
中国的许多家长在分数和考试面前,可以不顾孩子的身体健康,放弃做人的基本教育
只有当孩子失去身体和心理的健康后,家长才会痛苦万分地下载后可任意编辑反省:在孩子的健康和分数之间,他们最需要的其实是前者
曾有媒体报道,南京有一个小学五年级的女生,考了 44 种证书
在北京,一些小升初学生的推举材料厚达 100 多页,各种获奖证书、证明琳琅满目
这是好的教育吗
这能够帮助孩子成才吗
在教育的问题上我们应该向日本学习
譬如,日本幼儿园通过每天的穿衣、换衣等,让孩子练习独立生活的能力,养成有条不紊做事的习惯
一些幼儿园不重视知识教育,孩子们没有课本,只有每月一册的绘本
幼儿园的教学计划中,没有数学、绘画、音乐这些项目,更别说英语、奥数了
问他们教什么
答案让你永远也想不到:教孩子们学会笑眯眯
一个值得注意的反差是,中国人喜爱讲少年早慧,而美国正好相反,都是笨孩子的故事
不管是爱迪生、爱因斯坦还是林肯,他们的经历表明:历经磨难大器晚成,这是大多数人成长的规律
在独生子女的环