幼 儿 园 数 字 化 绘 本 课 程 设 计 一 、 绘 本 课 程 设 计 的 背 景 随 着 教 育 信 息 化 的 发 展 ， 数 字 化 绘 本 成 为 幼 儿 园 教 育 中 的 一 个 热 门 课题 。 数 字 化 绘 本 不 仅 可 以 提 高 幼 儿 的 学 习 兴 趣 和 学 习 效 果 ， 还 可 以 培养 幼 儿 的 阅 读 能 力 和 创 造 力 。 因 此 ， 设 计 一 套 数 字 化 绘 本 课 程 已 经 成为 幼 儿 园 教 育 中 的 一 个 重 要 任 务 。 二 、 数 字 化 绘 本 课 程 设 计 的 目 标 数 字 化 绘 本 课 程 的 目 标 是 培 养 幼 儿 的 阅 读 能 力 、 想 象 力 、 表 达 能 力 和创 造 能 力 。 具 体 来 说 ， 数 字 化 绘 本 课 程 应 该 能 够 帮 助 幼 儿 实 现 以 下 目标 ： 1.提 高 阅 读 能 力 幼 儿 阅 读 数 字 化 绘 本 时 ， 往 往 需 要 点 击 图 片 或 图 标 进 行 操 作 ， 这 种 交互 式 的 方 式 可 以 增 加 幼 儿 对 绘 本 内 容 的 关 注 度 ， 并 从 中 学 习 新 词 汇 和语 音 。 通 过 数 字 化 绘 本 的 学 习 ， 幼 儿 可 以 提 高 阅 读 理 解 能 力 和 阅 读 兴趣 ， 培 养 阅 读 习 惯 。 2.促 进 想 象 力 的 发 展 数 字 化 绘 本 的 互 动 和 创 新 元 素 使 得 幼 儿 可 以 更 加 深 入 地 参 与 到 故 事 情节 之 中 ， 通 过 自 己 的 想 象 力 去 展 开 故 事 ， 提 高 创 造 力 和 想 象 力 ， 增 强对 语 言 的 理 解 和 运 用 能 力 。 3.培 养 表 达 能 力 数 字 化 绘 本 课 程 可 以 帮 助 幼 儿 学 习 和 掌 握 一 些 表 达 技 能 ， 如 语 音 表 达 、文 字 表 达 和 图 像 表 达 等 。 通 过 对 数 字 化 绘 本 的 学 习 ， 幼 儿 可 以 提 高 表达 能 力 ， 有 助 于 他 们 提 高 交 流 和 沟 通 的 能 力 。 4.提 高 创 造 力 数 字 化 绘 本 拥 有 多 种 表 现 形 式 ， 通 过 创 造 ， 可 以 将 ...
