××幼儿园各年龄段幼儿发展目标评价体系 小 班 年 龄 目 标 身 体 发 展 ( 健 康 ) ——小 班 1、身 心状况 (1)在 提 醒 下 能 自 然 坐 直 、站直
(2)情绪比较稳定,很少因一点小事哭闹不止
(3)有比较强烈的情绪反应时,能 在 成人的安抚下 逐渐平静下来
(4)能 在 较热或较冷的户外环境中活动
(5)换新环境时情绪能 较快稳定,睡眠、饮食基本正常
(6)在 帮助下 能 较快适应集体生活
动作发 展 (1)能 沿地面直 线或在 较窄的低矮物体上走一段距离
(2)喜欢参加体育活动,体验活动中的乐趣
(3)学习模仿操及简单徒手操,动作基本到位并跟上节拍
(4)自 然 协调地走、跑、跳,学习钻、爬、攀登等动作
能 双脚灵活交替上下 楼梯
能 身体平稳地双脚连 续 向 前 跳
(5)学习用 双手抛 接 球 ,用 单手向 前 做 掷 远 动作
(6)玩 大 型 运 动器 械 、小型 活动玩 具 及简单运 动器 材
(7)分 散 跑时能 躲 避 他 人的碰 撞
(8)能 双手抓 杠 悬 空 吊 起 10 秒 左 右 、单手将 沙 包 向 前 投 掷 2米 左 右
(9)能 用 剪 刀 沿直 线剪 ,边 线基本吻 合
生活能力 (1)学会 自 己 喝 水 ,独 立 进 餐 ,正确 使 用 小勺
愿 意 饮用 白 开水 ,不贪 喝 饮料
(2)在 提 醒 下 ,每 天 早 晚 刷 牙
懂 得 饭 前 便 后 要 洗 手,饭 后 要漱 口 、擦 嘴
(3)学习自 己 洗 脸 、洗 手,早 晚 刷 牙 ,正确 使 用 毛 巾 及手绢
(4)学 会 自 己 入 厕 , 养 成 每 天 大 便 的 习 惯
(5)按 次 序 地 穿 脱 衣 服 、鞋袜
逐步养 成 按 时入 睡、独立睡眠的 习 惯