生活 环节 教师职责 保育员职责 入园 1、热情主动和每一位家长及幼儿打招呼，接待幼儿入园时微笑蹲下来与幼儿打招呼、问好
2、对幼儿做到一摸（是否发烧）、二看（情绪是否异常、是否有受伤处）、三检查（是否带危险物品入园）
3、提醒幼儿拿小椅子上桌进餐
4、与个别家长做好简单交流，提醒家长认真填写幼儿服药记录（把药包好，写好名字）
5、教师要站在既能让家长看到，又能看到幼儿的位置
1、餐前准备，消毒餐桌、取碗，分发餐具、餐巾、杯子
2、开窗通风，清洗保温桶，准备开水，保证幼儿一日饮水量
3、用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、等幼儿易接触到的地方
4、打扫室内卫生，擦灰尘、整理物品
5、帮助和指导幼儿正确洗手
6、接待带药的家长，登记记录，将 药品放 在指定 的地点
盥 洗 1、和幼儿一起 讨 论 正确的盥 洗方法
2、通过 标 记帮助幼儿认识 自 己 的毛 巾、水杯的位置
3、在地面 上贴 标 记（圆 点 或 脚 印 ），以 便 幼儿排 队 洗手
4、建 议 家长不 要给 幼儿穿 袖 口 过 紧 的衣 服，方便 幼儿洗手时顺 利 挽 袖 子
5、与墙 饰 结 合 ，教给 幼儿或 提醒幼儿洗手的顺 序 和正确方法 ； 指导幼儿学 习 自 我 服务 技能，培 养 基 本 的生活自 理能力 ，鼓 励 幼儿正确的盥 洗习 惯
6、利 用儿歌 、游 戏 的形 式 ，指导幼儿洗手、擦手
组 织 幼儿分组 进行 盥 洗
7、提醒幼儿遵 守 盥 洗规 则 ，节约 用水，认真地洗手，放 下衣 袖 ，依 次 离 开盥 洗室
1、创 设 温馨 、有序 的盥 洗环境 ，提供 丰富 的盥 洗用品
2、对盥 洗溅 湿 的幼儿要及时晾 干 或 换洗
3、及时清洗毛 巾、水杯并 消毒
早 餐 1、饭 前不 训 斥 幼儿，组 织 好餐前活动，向 幼儿介 绍 每餐菜
