1 新目标英语九年级上学期教学计划 凯里市三棵树镇民族中学 熊大斌 本学期本人担任九年级2 班及6 班的英语教育教学工作，为了顺利完成教育教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，特制定本计划。 一、教学目标 1 、使学生的思想认识有一定的提高，能热爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能尊敬老师，团结同学，还着重培养热爱祖国的感情。 2 、在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成绩和分数。 3 、提高学生听、说、读、写的各项能力。 4 、培养学生良好的阅读和学习习惯。 二、教材分析 1 .新教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念。达到“以人为本”全面发展的新型素质教育观， 新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材非常注重话题，每个单元都围绕一个具体的话题展开，突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让 每个话题贴 近 学生生活 实际，更 便 于 学生灵 活 运用。 2 、倡 导 “任务型”教学， 强 调 课堂上师生互 动 。 本教材共 1 5 单元，分二个学期教学。按 要求，第 一学期为1 -1 0 单元，第 二学期为1 1 -1 5 单元。课本增 加 了读写训 练 的比 重，以便 于 听说读写的全面训 练 。其 内 容 主 要反 映 了学生的日 常学习和生活 。课本设 计了中外 学生同校学习的情景 ，便 于 介 绍 英语国家的风 俗 习惯和文 化 。 2 题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活，还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。 三、学生情况分析 本班共有学生58 人，上期期考合格率达 85%，优秀率达 25%，情况较好。基础知识掌握不够扎实，第一大题听力得分率往往只有 6８%左右，阅读写作得分率低。课堂学习积极性较高，回答问题较积极，绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。受学习态度、风气的影响，刻苦学习之风渐渐稀薄，轻浮之风开始产生，很多学生上课不认真，课后死记硬背，当然有大部分学生还是劳逸结合，掌握了科学的学习方法。从学生成绩来看，存在明显不平衡。少数优生优势不明显，差生面较广，培尖补差任务重。学生受当今社会环境影响，厌学情绪严重。 四、教学措施和要求 A 类学生：课堂上要求能回答较难提问，思考问题积极，教学任务能当堂完成，课后要求阅读一定量课外读物，考试时要求失分不大。 B 类学生：加强双基教学，多鼓励多表扬...
