教育实习日志2016 年 2 月 23 日 2016年 2 月 23，走上了我向往已久的教师岗位， 在莱钢高中开始了顶岗实习的教师生涯。第一天见到10 班的孩子时，心里充满了兴奋和紧张。由于我带的年级是高二级部文科班的地理课程，这学期地理课程除了要完成选修内容外还要正式展开高考的一轮复习。对于学生来说不仅面临着学业水平测试的压力，还有即将到来的高考。 这同时也给即将站上讲台的我带来更大的挑战。面对厚厚的一摞摞参考书， 曾经脑子里也闪过要放弃的念头，但俗话说坚持就是胜利，经过复杂的思想斗争， 最终还是战胜了自己的懦弱踏上了讲台。经过上完第一节课之后， 我发现并没有自己想象中的那么难。实习中的指导老师也十分的耐心的指导，学生们上课也都积极配合。2016 年 3 月 1 日见习周的日子里， 我们每天对着课表， 看着哪个班有地理课， 便事先跑去请求老师让我们去听课，看着我们求学若渴的眼神，老师们一般都是不忍拒绝的。就这样，我们拥有了许多听课的机会，每一次听课之前， 我都会事先把教参研读一遍，虽然在来 实习 之前已经备好了课， 但是到达这里之后才发现， 这里的课上得比想象中要慢得多，而且自己以前在备课的时候对重难点的把握还不是很到位，那些写好的教案， 多半过于面面俱到， 对于现实的课堂来说， 并不完全实用。因此，来到 实习 学校之后，我又像从头开始一样，需要重新备课。每一次听课，我都会认真听老师对重难点的处理、教学方法的运用， 还有如何与学生互动， 等等，并做好详细的课堂笔录， 及时记下头脑中每一个一闪而过的问题，课后再去找老师探讨，就在这样的听课与交流中，我渐渐的，汲取了许多营养；渐渐的，把握了老师们上课的套路。2016 年 3 月 15 日在这里的实习已经有一段时间了，刚开始的紧张没那么厉害了， 早上要很早地出门，不过还是精神很好， 一天的工作即将开始， 总觉得每天的工作就是那么按部就班， 听课让我看到了不同的老师上课的风格，当然也让自己学会了一些技巧，写教案也在老师的指导下慢慢改进，懂得了不少写教案的方法， 比起在学校里苦思冥想确实是熟练了。 虽然和班级里的同学接触还不是很多，可是也知道了一些同学的名字并且能对上号。2016 年 4 月 6 日今天听了刘老师一节课，是地理必修一《常见的天气系统》一节。这节课我主要注重观察指导老师的教学方式方法。在讲解冷锋暖锋的时候， 刘老师先给学生用动画演示的方法讲解...
