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数控技术编程课件设计VIP免费

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徐州工程学院课程设计徐 州 工 程 学 院课 程 设 计题目:数控机床与编程课程设计学院:机电工程学院专业:机械制造及其自动化班级:10 机制专二姓名:齐同彬学号:20100613210 指导教师:张万利2013 年1 月5 日徐州工程学院课程设计《数控技术》课程设计任务书一、课程设计目的本课程设计是学完数控编程之后,进行的下一个实践性教学环节, 它一方面要求学生能根据零件图, 用 ISO码编制数控加工程序, 熟悉加工程序输入、 检查、编辑及执行的方法, 另一方面, 为今后的毕业设计、 今后从事数控加工进行一次综合训练。二、课程设计任务根据指导书提供的零件图及相关技术要求,选择车床和铣床加工零件各一个,选择某种数控系统的编程指令编程,并进行数控加工仿真。三、设计题目、内容及步骤(具体题目见附录)1.根据零件图样要求、毛坯情况,确定工艺方案及加工路线;2.选择机床设备;3.选择刀具;4.确定切削用量;5.确定工件坐标系、对刀点和换刀点;6.编写程序。四、完成的工作量 1、设计说明书一份,包括课程设计目的,本人的设计任务,设计步骤,结论,心得体会;2、上交加工程序的仿真界面和图形。五、进度安排按教学计划的规定,本课程设计时间为二周方案确定约占 20%坐标点的计算约占 15%程序的编制约占 25%程序的仿真、效验和调试约占 25%徐州工程学院课程设计编写设计说明书约占 15%六 、附录(设计题目及参考例题)下面工件毛胚的材料为尼龙棒,编写程序并加工成工件。图一图二图三图四图五图六徐州工程学院课程设计用提供的刀具 (? 12 ㎜/ ? 10 ㎜立铣刀) 在蜡模上完成下列零件的加工,图示凸块外侧面,有刀具半径补偿功能,图二凸块厚3 ㎜ 。图一图二图三图四徐州工程学院 课程设计目录1 设计目的 ................................................................................................................. 62 设计任务与内容 ................................................................................................... 63 设计步骤 ................................................................................................................. 63.1 数控车床加工零件 .......................................................................................... 63.1.1 零件结构工艺分析、毛坯及加工定位基准的确定..........

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