山羊兹拉特艾萨克·什维斯·辛格艾萨克·什维斯·辛格，美国著名犹太裔作家，1904年，辛格生于当时在沙俄统治下的波兰。1935年，辛格追随哥哥来到美国。辛格在美国以当编辑和写作为生，1943年他加入了美国国籍。辛格一生出版了九部长篇小说、十部短篇小说集、两部剧本、十六本儿童故事集。曾先后两次荣获美国图书奖，其中一次是奖给他的儿童文学创作的。辛格被称为当代最会讲故事的作家。1978年，由于“他的充满激情的叙事艺术，这种艺术既扎根于波兰犹太人的文化传统，又反映了人类的普遍处境”，辛格获诺贝尔文学奖。主要作品:《傻瓜吉姆佩尔》《卢布林的魔法师》《庄园》《冤家，一个爱情故事》《萧莎》正音硝(xiāo)皮匠温驯(xùn)撮(zuǒ)冰雹(báo)草垛(duò)游弋(yì)咩(miē)雪橇(qiāo)陀(tuó)螺(luó)羊圈(juàn)戏谑（xuè）捋（lǚ）狞（níng）笑呱呱直叫()捋着兹拉特()呱呱而泣()捋胡须()呱呱捋guāgūlǚluō请用简短的语言概括小说情节阿隆奉父命卖掉山羊兹拉特，在卖羊路上遭遇暴风雪，兹拉特帮助阿隆战胜暴风雪并安全回家，勒文一家最终把山羊兹拉特当作了自己的家庭成员。（发生）（发展）（高潮）（结局）梳理小说情节结构发生（1-4）阿隆接受父命卖羊发展（5-10）卖羊途中遭遇风雪高潮（11-28）暴风雪中相互救助结局（29-33）安全返家不再卖羊文章开头两句“每年灯节前后，大雪飘飘，天气很冷，从村子通往城里的路也总是覆盖着雪。可今年是个暖冬，只下了很少一点儿雪”在全文中的作用是什么？为后文兹拉特被“残忍”卖掉作铺垫；为下文的暴风雪降临作了伏笔，给阿隆与兹拉特的遇险提供了事理依据。硝皮匠为什么要卖掉山羊兹拉特？①因为兹拉特“老了，挤的奶也少”；②家里急需钱过节（蜡烛、土豆、食油、孩子们的衣物及其他必要开支）。要卖掉兹拉特，他们全家有什么反应？勒文“经过很长时间的犹豫”阿隆的母亲“不禁泪流满面”安娜、米丽昂“也哭了起来”阿隆“只得听从父亲的命令”全家人都出来向兹拉特告别不舍面临被卖掉，兹拉特有什么反应？还是像往常一样,显得那么温顺那么可亲。对主人充满信任。它知道，主人每天喂它，从不伤害它。作者在第一部分里比较详细地交代勒文家人对兹拉特的态度与兹拉特对主人的态度，对情节发展有什么意义？勒文要卖掉兹拉特而兹拉特依然对人温顺可亲，通过对比手法衬托出兹拉特对人类的信任的可贵；通过勒文家人流泪送别写出了勒文一家与兹拉特的特殊情感，为情节的发展和高潮部分作了铺垫。但这并无法改变它被卖的命运——这是一场情感与贫困的较量，它显示了人类在物质和情感之间的选择。去卖兹拉特的途中，阿隆遇到了什么困境?年纪小孤身一人衣着单薄食物很少风雪交加迷失方向第6——9段写大雪突降，作者是怎样描写相关背景的？请同学们在课文上画出相关句子，并分析其作用。“一大块乌云从东边涌来，很快地盖满了整个天空”“一股冷风吹来。乌鸦低空盘旋，呱呱直叫”“天黑得如同夜幕降临前的黄昏”“漫天的雪花，被大风戏谑着”“寒风怒号，掀起阵阵雪旋，宛如一些白色的小精灵在田地的四周玩耍”大雪降临时与雪中的环境描写，是对故事发生所处环境突然恶化的渲染，营造了阿隆与兹拉特遇险时的特殊背景。故事发展部分作者以童话笔法着重写了山羊兹拉特的几个疑问，请同学们在课文上画出这些句子。（1）如何理解“你要把我带到哪儿去”“这么大的风雪，我们为什么不回家”里的“我”“我们”？前句是兹拉特在上路后面对陌生的环境，产生了对自己的未来的疑虑，所以关心的是“我”的去向；后句是兹拉特面对险境，想到自己与阿隆双方共同的处境。（2）当兹拉特用它那温和的眼睛问“这么大的风雪，我们为什么不回家？到底要去哪儿？”时，阿隆在想什么？作者这样写的目的是什么？作者接着写的是“阿隆希望有个农民赶车路过，可却连人影也见不到”，说明阿隆希望有人出现，给予帮助。作者这样写的目的是告诉读者，这时的阿隆也不知道将是兹拉特与他共渡难关，为故事的高潮部分的情节演绎设置悬念。作者安排“大草堆”这一情节来帮助阿隆和兹拉特摆脱困境有何作用？①草堆本身可以...
