动态模型•描述对象特征随时间(空间)的演变过程•分析对象特征的变化规律•预报对象特征的未来性态•研究控制对象特征的手段•根据函数及其变化率之间的关系确定函数微分方程建模•根据建模目的和问题分析作出简化假设•按照内在规律或用类比法建立微分方程数学模型数学模型5
1传染病模型问题•描述传染病的传播过程•分析受感染人数的变化规律•预报传染病高潮到来的时刻•预防传染病蔓延的手段•按照传播过程的一般规律,用机理分析方法建立模型数学模型数学模型已感染人数(病人)i(t)•每个病人每天有效接触(足以使人致病)人数为模型1【模型假设】ttititti)()()(若有效接触的是病人,则不能使病人数增加必须区分已感染者(病人)和未感染者(健康人)【模型构成】0)0(iiidtdiitteiti0)(
数学模型数学模型sidtdi1)()(tits模型2区分已感染者(病人)和未感染者(健康人)1)总人数N不变,病人和健康人的比例分别为)(),(tsti2)每个病人每天有效接触人数为,且使接触的健康人致病ttNitstittiN)()]([)]()([0)0()1(iiiidtdi~日接触率SI模型数学模型数学模型【模型假设】【模型构成】teiti1111)(00)0()1(iiiidtdi模型21/2tmii010t11ln01itmtm~传染病高潮到来时刻(日接触率)tm1itLogistic模型病人可以治愈
t=tm,di/dt最大数学模型数学模型模型3传染病无免疫性——病人治愈成为健康人,健康人可再次被感染增加假设SIS模型3)病人每天治愈的比例为~日治愈率ttNittitNstittiN)()()()]()([