61美 眉 2023.11下教 研 与 美 育教 学 研 究数 学 广 角 教 学 在 小 学 生 数 学 素 养 提 升 中 的 应 用 研 究曾 玉 萍（ 景 泰 县 红 水 镇 西 坝 小 学 ， 甘 肃 白 银 730400）摘 要 ： 本 研 究 旨 在 探 讨 数 学 广 角 教 学 在 小 学 生 数 学 素 养 提 升 中 的 应 用 效 果 。 通 过 分 析 北 师 大 版 小 学 数 学 教 材 的 内 容 ， 结合 数 学 广 角 教 学 的 理 念 和 方 法 ， 设 计 实 施 数 学 广 角 教 学 活 动 ， 并 对 学 生 的 数 学 素 养 进 行 评 估 。 研 究 结 果 表 明 ， 数 学 广 角 教 学 能 够激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 和 主 动 性 ， 提 高 他 们 的 数 学 思 维 能 力 和 解 决 问 题 的 能 力 。 本 研 究 对 于 推 动 小 学 数 学 教 学 的 改 革 和 提 高 学 生 的数 学 素 养 具 有 一 定 的 指 导 意 义 。关 键 词 ： 数 学 广 角 教 学 ； 小 学 生 ； 数 学 素 养 ； 北 师 大 版 教 材一 、 引 言数 学 是 一 门 基 础 学 科 ， 对 于 小 学 生 的 学 习 和 发 展 至关 重要 。 然而， 传统的 数 学 教 学 方 法 往往以传授知识和 教 学 机械运算为主 ， 缺乏足够 的 启发 性 和 实 践性 ， 难以激 发 学 生 的 学习 兴 趣 和 培养 他 们 的 数 学 思 维 能 力 。 为了提 高 小 学 生 的 数 学素 养 ， 数 学 广 角 教 学 应 运而生 。 本 研 究 旨 在 探 讨 数 学 广 角 教学 在 小 学 生 数 学 素 养 提 升 中 的 应 用 效 果 。 以北 师 大 版 小 学 数学 教 材 为基 础 ， 结 合 数 学 广 角 教 学 的 理 念 和 方 法 ， 设 计 实 施数 学 广 角 教 学 活 动 ， 并 通 过 评 估 学 生 的 数 学 素 养 来验证数 学广 角 教 学 的 效 果 。 本 研 究 的 目的 在 于 为小 学 数 学 教 学 的 改 革和 提 高 学 生 数 学 素 养 提 供实 证依据和 指 导 意 义。二、 数 学 广 角 教 学 的 理 念 和 ...
