济南大学幼儿园体育游戏观察统计表班级： 中二班 教师： 杨懿 统计日期：.04.17游戏名称轮胎游戏内容幼儿运用轮胎进行游戏，锻炼幼儿手脚协调能力。幼儿活动 状况（附照片）孩子们在玩轮胎幼儿们滚着轮胎变成一种大圆圈或走出多个阵型。把轮胎平方到地上，幼儿逐个学小兔跳：从前跳到后，从里跳到外；从左跳到右里。户外自由活动时，孩子们又像往常同样选择自己喜欢的器械。张子舟其它几个小朋友选择了轮船。他们一会儿玩滚轮胎的比赛，一会儿又将轮胎放在地上摆成一排，在上面走来走去，还运用轮胎间的空隙做跳跃动作，嘴里不时发出“呱、呱、呱”的叫声。教 师支持方略 本次孩子们自发的户外活动中，孩子们运用现场材料开展游戏，在踩轮胎的游戏中，孩子们在轮胎上完毕走、跨等动作，能保持身体平衡，动作的协调性、灵活性得以发展活动评价与材料的补充轮胎"是幼儿比较熟悉的同样东西，为了使幼儿能在玩中得到愉快，体验废旧运用的乐趣，增强幼儿的环保意识，让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多个玩法，并培养他们与人合作的意识；让幼儿体验发明的乐趣，勇于创新，增强自信。
