《加、减法的意义》练习一、填空。1、把两个数合并成一种数的运算，叫做（ ）。相加的两个数叫做（ ）。加得的数叫做（ ）。2、已知两个数的和与（ ），求（ ）的运算，叫做减法。3、（ ）是加法的逆运算。4．（1）根据 2457＋345=2802，直接写出下面两道题的得数。2802－2457=（ ） 2802－345=（ ） （2） 根据 29863＋32942＝62805 能够得到两个减法算式（ ）或（ ），这是根据（ ）。 （3）、367 比（ ）多 79， 247 比（ ）少 158。5.( )+965=1498 756+( )=800 700-( )=436 ( )-712=800 ( )+275=912 548-( )=249 （ ）+136=900 ( )-147=600 二、列式计算。1、一种加数是 340，另一种加数是 1365，和是多少？ 3、被减数是 712，减数是 465，差是多少？2、一种加数是 254，和是 551，另一种加数是多少？ 4、差是 143，减数是 381，被减数是多少？5. 从一种数里减去 808，差是 628。这个数是多少？ 6...76 加上什么数得 159？7.一种数加上 876 得 1093，这个数是多少？ 8.甲乙两数和是 6059，甲数是 4108，乙数是多少？． 三、应用题1．王村要修一条水渠，已经修了 810 米，还剩 250 米，这条水渠有多长？2．学校食堂运进一批煤，烧了 34 吨，还剩 18 吨，这批煤一共有多少吨？3．学校买了 120 盒粉笔，用了某些还剩 48 盒，用了多少盒？4、工程队要修一条 230 千米的公路，已经修好了 85 千米。还要修多少千米才干修完？5、果园里有苹果树和桃树一共 320 棵，其中桃树 170 棵，苹果树多少棵？四．先计算，再验算。36695＋43187= 69835-32592=五.综合练习。已知△＋□＝○下面哪些算式是对的的？对的的画“√”，错误的画“×”。 1） □＋○＝△（ ） 2） ○－△＝□（ ）《乘、除法的意义》练习被减数869602减数578147差369258一、填空1、求几个（ ）的和的简便运算，叫做（ ）。2、已知两个因数的（ ）和其中一种（ ），求另一种（ ）的运算，叫做乘法。3、积÷一种因数=（ ），被除数=（ ）×（ ）。4、根据算式 46×23=1058，写出两道除法算式。 （ ），（ ）5、根据算式 1856÷32=58，写出一道除法和一道乘法算式 （ ），（ ）6、（ ）是（ ）的逆运算。7、（ ）×16=9600 （ ）×36=540 5625÷（ ）=75 （ ）÷26=678、二、让我们学做小包公。对的的画√，错误的画×1、几个加数的和的简便运算，叫做乘法。（ ） ...
