2.1 整式-----单项式 导学案学习目的:1.理解单项式及单项式系数、次数的概念
2.能精确拟定一种单项式的系数和次数
学习过程:一、知识链接:1、你能为这些式子分家吗
(1) 100t (2)0
8p (3)- n(4)a2h ,(5)mn
2、说说你分家的根据是什么
二、探索新知: 1.单项式的概念:单项式:即由_____或______的积构成的式子称为单项式
补充: 单独_________或___________也是单项式,如 a,5
即时训练 1、判断下列各式哪些是单项式
(1) (2)abc (3)b2 (4)-5ab2; (5)y (6)-xy2 (7)-5 (8) 3y-5;2.单项式系数和次数:填表:单项式的系数:单项式中的数字因数称为这个单项式的________单项式的次数:一种单项式中,_____________的指数的和叫做这个单项式的次数
规定:单独一种非零的数的次数是 0
即时训练 2、在表格里写出单项式的系数和次数代数式a2-x42a2b2c25系数--次数3.完毕课本 56 页例 3
讨论:用字母表达数后,同一种式子在不同的问题中能够表达不同的含义
例如,在问题(4)、(5)中,所填的成果都是_____,一种是表达电视机的售价,一种表达长方形的面积,你还能赋予_____一种含义吗
单项式-3x2y32r5m2abc-4s2t-m数字因数 字母因数 字母指数 三、畅谈收获;四、达标检测:1
填空:① 全校学生总数是 x,其中女生占总数 48%,则女生人数是____,男生人数是______
② 一辆长途汽车从杨柳村出发,3 小时后达成相距 S 千米的溪河镇,这辆长途汽车的平均速度是____
③产量由 m 公斤增加 10%,就达成了_________公斤
2、下列书写与否对的: ① 1x ②-1x ③a×3 ④ a÷2 ⑤ 3