新员工培训跟踪记录表工号：被培训人入司时间到岗时间所属事业部/ 职能中心所属部门/ 办事处拟入职位入职培训（以下由培训发展部/ 驻外机构填写）序号培训课程课时培训方式讲 师考核方式备 注1 公司发展与历史1.5 课堂培训吴海燕等笔试2 专题片《讲述纳斯达克背后的故事》1 课堂培训3 公司文化2 课堂培训4 公司产品与市场1.5 课堂培训5 国人大厦管理规范及 ISO14001环境管理体系1.5 课堂培训6 人力资源管理制度与流程2 课堂培训7 公司信息平台介绍、维护及使用1 课堂培训8 质量管理1 课堂培训培训结果□ A＋□ A □ B □ C □ D 培训主管（签字）：岗前培训（总部各部门经理、各驻外机构负责人填写）序号培训课程课时培训方式讲师考核方式备 注1 部门职能、部门 KPI、绩效考核等2 部门规章制度3 “ISO9000/14000/TL9000/OHSAS18001”体系相关程序等4 职业安全规定等5 其它：培训结果□ A＋□ A □ B □ C □ D □ 其它评价与建议：总部部门经理、驻外机构负责人（签字）：在岗培训（由新员工导师填写）序号培训课程具体内容课时培训方式导 师考核方式备 注1 岗位职责2 业务流程3 岗位知识技能4 特殊岗位技能5 其它：培训结果□ A＋□ A □ B □ C □ D 其它评价与建议：新员工导师（签字）：三 级 培 训综合评定□A＋□ A □ B □ C □ D 其它评价与建议：培训发展部负责人（签字）：备注1. 新员工培训分为“入职培训”、“岗前培训”、“在岗培训”三级。“入职培训”由培训发展部在新员工入职后一月内组织实施（驻外人员入职培训由分公司、办事处自行组织；“岗前培训”由用人部门在新员工到岗后三天内实施；“在岗培训”由用人部门在新员工试用期组织实施。2. 本表所列培训内容原则上必须完成，必要时可视部门具体情况适当进行增删。填写说明：1、此表为新员工培训完整记录，为新员工转正定级的主要依据。2、此表由用人部门填完岗前、在岗培训记录及评定后与《试用期员工转正定级考核表》一并向人力资源部提交。制度说明制度是以 执行力 为保障的。 “制度”之所以可以对个人行为起到约束的作用，是以有效的执行力为前提的，即有强制力保证其执行和实施，否则制度的约束力将无从实现，对人们的行为也将起不到任何的规范作用。只有通过执行的过程制度才成为现实的制度，就像是一把标尺，如果没有被用来划线、测量，它将无异于普通的木条或钢板，只能是可能性的...
