新课程通识试题及答案 1、基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要 ， 、 ”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导
2、新课程的三维目标是 目标、 目标和 目标
3、新课程的课堂实施要改变传统的以 、 、 为中心的状况
4、新课程实施中，要对课程结构方面过于强调 ， 和 的现状加以改变，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置
5、在教学实施中，新课程倡导学生 、 、
6、对于学生，新课程强调要建立 的评价体系
7、各学科课程标准是教材编写 、 和 的依据
8、新课程指出，要改变课程评价过于强调 的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
9、新课程要求教师要由教材的单纯执行者转变为
10 、 新课程提 倡 通过 信 息 技 术 与 学 科 课程的 整 合 ， 逐 步 实 现 的 呈 现 方式、 方式和 方式的变革
选择题（从每个小题的四个备选答案中选择一个正确答案并在答案题号上打√；每小题2 分，共 1 0 分） 11、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到 A
充分地传授知识 B
尊重学生人格，关注个体差异 C
培养学生正确的学习态度 D
让学生自主地选择课程 12、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段 A
以综合课程为主 B
以分科课程为主 C
分科课程与综合课程相结合 D
分科课程为主，综合课程补充 13、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异 A
完全由学生自己决定如何学习 B
将学生分按优、中、差分班教学 C
使每个学生的特长都得到发挥 D
大力培养单科独进的尖子生 14、新课程的核心理念是 A
为了每一个学生的发展 B
更好地提高学生成绩 C
满足社会、家长提高升学率的需求 D
提高每一位教师的教学水平 15、新课程强调将学生学习知识的
