第1页共17页 湘教版小学五年级音乐教学计划 一、教材分析: 从教育理念上，强调“以学生发展为本”以往的教材，往往从教师的“教”考虑较多，无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主，很少考虑学生的学
它的理念是建立在“教学中心论”上，强调教师作为教育的主体，学生通过教师的教、传授去获取知识，因此学生往往处于被动的状态中学习
现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本，教材组成员们通过学习，认识到要从持续发展、终身教育的视角去考虑问题，所以不仅是以学生为本，还要强调其发展，所以定为“以学生发展为本”的理念
二、学生知识能力分析: 音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性
众所周知，学生的音乐能力都会因为先天的遗传因素和后天的教育条件不同而形成巨大的差异
我们五年级学生基础不是很好，因而其音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不同
音乐本身的非语义性及音乐艺术 的自 由 性和多样性，给 接 受 者 对音乐的多解 性和个性化 的演 绎 提 供 了 广 阔 的舞 台
三 、教学任 务 1、演 唱 学习自 然 呼 吸 ，不耸 肩 ，养 成良 好习惯 ，注意咬 字 、吐 字清 晰 准 确 ，做 到有表 情 唱 歌
2、聆 听 欣 赏 优 秀 儿 童 歌 曲 ，初 步 感 受 活泼 、雄 壮 、优 美 抒 情 等不同歌 曲 和乐器
3、合 唱 学习多声 部 歌 曲 ，做 到音准 、和协 、动听
第2页共17页 4、识谱认识反复记号等以及练习多种节奏类型
四、教学要求: 1、突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合
2、启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使身心得到健康发展
3、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能，培养对音乐的兴趣和爱好
4、了解中外优秀音乐作品，使学生具有初步感受音乐和表现音乐的能
