下载后可任意编辑【高考语文诗歌鉴赏的表现手法与表达技巧】诗歌鉴赏表现手法 近年来,随着教学制度的不断改革,高考语文诗歌鉴赏题目难度不断加大，考生在鉴赏诗歌的时候需要了解它的表现手法和技巧，下面是我给大家带来的高考语文诗歌鉴赏的表现手法与表达技巧，希望对你有帮助。 高考语文诗歌鉴赏的表现手法 古代诗歌的表现手法，有些和抒情手法相融合，如用典、衬托、对比、托物言志、借景抒情等。另外抑扬结合、象征也是常用的表现手法。 1.抑扬结合：“抑”就是贬抑，对事物进行否定、贬低;“扬”就是褒扬，对事物进行肯定、欣赏。抑扬运用时，只强调一个方面，另一个方面起衬托作用。有两种表现形式：一是欲扬先抑，一种是欲抑先扬。 第 1 页 共 9 页下载后可任意编辑 2.象征：借助于某一具体事物的外在特征，寄寓作者某种深邃的思想，或表达某种富有特别意义的事理的艺术手法。象征的本体意义和象征意义之间本没有必定的联系，但通过作者对本体事物特征的突出描绘，会使艺术欣赏者产生由此及彼的联想，从而领悟到作者所要表达的含意。例如：喜鹊象征吉祥、乌鸦象征萧索、鸳鸯象征爱情等。 3.托物言志：诗人借自然界中某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。 4.渲染：对环境、景物进行多方面的描绘形容，以突出形象，增强艺术效果。 5.烘托：“烘云托月”，借助描绘别的事物突出主要对象。烘托又叫衬托，分为正衬和反衬两种，表达不同的情感。 6.用典抒情：剪接典型故事，借助典故来抒发情感，来讽喻时政。 第 2 页 共 9 页下载后可任意编辑 7.借古喻今：借助历史上的人物或事件来隐喻、规劝当朝。“借古”是手段，“喻今”是目的。 8.比兴：“比”，就是打比方;“兴”，就是联想，融景生情，因物起兴。 【方法技巧】 1.解题思路 (1)要了解主要表现手法的概念及表达效果，课后要仔细阅读[相关资料链接]的内容。 (2)贴近诗句分析表现手法的形成过程及表达效果。如上面的几个例题都需要根据此点作答。 (3)联系背景材料作答。表现手法往往与作者情感联系在一起，因此，对于有些诗歌要通过背景材料才能读懂诗的主旨。 (4)欣赏诗歌不能离开诗歌整体。因此不要忘了最后要在关键处点明作者的情感态度。 第 3 页 共 9 页下载后可任意编辑 2.答题步骤 (1)明确运用了什么表现手法。 (2)诗(词、曲)中是怎样运用这种手法的?(托物言志要阐明“物……志”所指的内容，象征要指明象...
