新课标人教版七年级语文下册全册导学案版本2 人教版初中语文七下全册导学案七 下 语 文 学 案 集目 录第 一 单 元1. 从百草园到三味书屋学案2。 爸爸的花儿落了学案3。 丑小鸭学案4。 诗两首假如生活欺骗了你学案未选择的路学案 5 。 伤仲永学案第 二 单 元6. 黄河颂学案7。 最后一课学案8。 艰难的国运与雄健的国民学案9。 土地的誓言学案10。 木兰诗学案第 三 单 元11. 邓稼先学案12。 闻一多先生的说和做学案13。 音乐巨人贝多芬学案14。 福楼拜家的星期天学案15。 孙权劝学学案第 四 单 元16. 社戏学案17。 安塞腰鼓学案18。 竹影学案19。 观舞记 ??献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹学案20。 口技学案第 五 单 元21. 伟大的悲剧学案22。 在沙漠中心学案23。 登上地球之巅学案24。 真正的英雄学案25。 短文两篇学案第 六 单 元26. 珍珠鸟学案27。 斑羚飞渡学案28。 华南虎学案29。 马学案30。 狼学案第 一 单 元第 1 课 《从百草园到三味书屋》学案学习目标 1. 熟记鲁迅的有关知识。 2. 理解并运用描写景物的手法。 3. 学习并运用联系比较法 , 进行探究学习。 4. 培养热爱自然 , 关注生活的态度。学习重点、难点 1. 重点: 描述百草园的部分 , 写景抓特点、按顺序、多角度描写的手法 2. 难点: 主题的理解及对学习、对生活的正确认识学习时间安排 : 三课时 , 第一课时阅读字词过关 , 第二、三课时阅读探究勤学过程 : 1、字词过关 : ( 《查看三点一测》 ) 2、说说鲁迅 , 谈谈背景。3、鲁迅名言 : 第二段在结构上有什么特点?泥墙根一带的趣事有 :( 每件事的概括限七字以内 )6 、这段话的描写角度多变, 其中对“泥墙根一带“的描写角度依次是 : 听觉到觉到觉到觉到觉到觉。7、写景必须抓住特征 , 这段文字写静物时主要抓住它们的来写, 写动物时主要抓住来写。8、“我”到底知不知道被送到私塾去的原因呢?你是从哪些词语看出来的9、 “Ade,我的蟋蟀们 !Ade, 我的覆盆子们和木莲们 ! ”这句话运用什么修辞手法 ?表达了作者什么心理10、阅读第七段 , 思考下列问题 : 第一、作者先写百草园冬天的“无味”, 然后写下雪带来的乐趣 , 这是什么写法 ?起什么作用 ? 第二、找出表示捕鸟动作的词, 说说这些词的作用。第三、请用最短的时间背诵这段文字, 并把背诵方法介绍给同学们。11、百草园本是荒原 , 为什么是我儿时的乐园 ...
