1 《语文课程标准》小学生必背古诗词75 首(加粗的为课本上已有的诗词,其余为补充推荐的诗词)一年级上册1.江南汉乐府江南可采莲, 莲叶何田田, 鱼戏莲叶间
鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北
【注解】这首诗描写了采莲时观赏鱼戏莲叶的情景
《乐府解题》云:“《江南》,古辞,盖美芳晨丽景,嬉游得时也
”后四句用重复的句式,表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子,传达出采莲人欢快的心情
古代诗歌中用“莲”字还有一种原因,是因为“莲”和 “怜”同音,因此也借来表示“怜爱 ”的意思, 如南朝乐府《西洲曲》:“采莲南塘秋,莲花过人头
低头弄莲子,莲子清如水
”宋朝周敦颐的一篇《爱莲说》:“予独爱莲之出污泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉
”更赋予莲花以品性高洁的形象,从此莲被誉为“花中君子”
2.静夜思唐
李白床前明月光,疑是地上霜
举头望明月,低头思故乡
直译明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜
我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡
韵译皎洁月光洒满床,恰似朦胧一片霜
仰首只见月一轮,低头教人倍思乡
李绅春种一粒粟,秋收万颗子
四海无闲田,农夫犹饿死
概写 [注释 ] 1.悯:怜悯
2.粟:( sù)[简析 ] 这是一首揭露社会不平、同情农民疾苦的诗, 着重写旧社会农民所受的残酷剥削
第一、二句 “春种一粒粟,秋收万颗子”,以“春种 ”“ 秋收 ”,农民的劳动
从“一粒粟 ”化为 “万颗子 ”,形象地写出丰收的景象
第三句 “四海无闲田 ”,更写出全国的土地都已开垦,没有一处田地闲置着
此句与前两句的语意互相补充,进而展现出硕果累累,遍地金黄的丰收景象
劳动人民辛勤劳动创造出如此巨大的财富,在丰收的年头,照理该丰衣足食了吧
谁知结句却是“农夫犹饿死 ”