护士健康宣教指导手册系列 精神科病房 修订时间：2016-11-8 修订科室：精神科办 精神科标准健康教育计划 健康教育是通过改变患者的行为和生活模式，消除或减轻影响健康的危险因素，提高患者对治疗的依从性，改善患者的生活质量，促进疾病的康复。因此，依据精神疾病的特点，探索有关精神疾病的健康教育模式，具有重要的临床意义。为了让住院病人住院期间得到比较全面、系统的健康知识，由医护人员及时对病人或家属进行健康教育和指导，让病人及早对自己的疾病有一个正确认识，消除不良因素，树立战胜疾病的信心，减少或减轻并发症，促进病人早日康复，现制定健康教育计划如下： 一、组织结构： 科主任、护士长为科室健康教育负责人，责任护士为健康教育实施者。在全院健康教育领导组指导下开展工作。 二、健康教育内容和主要方式： （一）入院健康教育：病人入院时对病人及家属进行健康教育。主要内容有医院的相关规章制度、病区环境、生活制度、探视制度、卫生制度等 。通常 由护士承 担 ，在给 病人做 入院护理 的同 时，采 用 口 头 教育和发给 健康教育处 方、住院须 知等 形 式，既 让病人得到了卫生科学知识又 密 切 了医患关系，消除了病人入院时的陌 生感 和恐 惧 感 ，有利 于 安 心配 合 治疗。针 对一些 精神症状 比较丰 富 ，认知功 能 和自控 能 力 未 明 显 改善的新 住院患者，健康教育应 以 督 促、劝 导患者接 受 常 规治疗及生活自理 为重点。 (二)住院健康教育：病人住院期间进行的健康教育。 1、患者的精神症状 基 本 得到控 制，认知能 力 恢 复，应 对患者进行精神疾病常 识的宣 教，介绍 有关精神疾病的病因、症状 及药 物 治疗，特别 是药 物 剂 量的增 减所 引 起 各 种 情 绪 的改变，使 患者对精神疾病有所 了解 。同 时还 应 仔 细 观 察 ，发现隐 性症状 或病情 复发的苗 头 ，及时对症处 理 ，减轻患者的痛 苦 ，鼓 励 患者树立战胜疾病的信心，促进疾病的康复。 2、健康教育讲 座 利 用 工休 座 谈 会 或根 据住院病人情 况 选 定时间由医生或护士进行集 体 讲 解 。内容带 有普 遍 性。如：个人卫生、公 共 卫生、饮 食 卫生、常 见 病、多 发病的防 治知识、中 医养 生保 健等 内容。讲 解 时注 意语 言 通俗 易 懂 ，宣 传 的方式除口 头 讲 解...
