精通版小学英语五年级上册教案(一) Lesson1-Fu ntime1 一、教材特点 1、适应儿童特点，采用行动学习法。 2、引入项目制作，实现任务型教学。 3、提倡合作学习，培养合作精神。 4、强调语言真实自然，培养学生表达真实感受的能力。 5、重双向交流，增强文化意识。 6、注重形成性评价，促进学生发展。 7、实现整体设计，确保中小学衔接。 目标要求： • 1、能听懂、会说 20 组会话，并能进行简单的交流。 • 2、能听、说、读、写 84 个单词,并能再听说认读 43 个单词。 • 3、能听、说、认读，并能简单运用 16 组语句。 • 4、能听、做 11 个游戏。 • 5、能够完成 4 个调查活动。 • 6、能听、做、2 个表演活动。 • 7、能学会 2 个小制作。 • 8、能唱 2 首英文歌曲。 • 9、能听、说、唱 18 首歌谣。 • 10、能完成 24 个检测评价活动。 • 11、能听懂、认读，并能简单表演 6 个小故事。 • 12、能初步了解 2 项中西方文化知识。 Unit 1 单元目标分析 言语技能目标： 1、能向他人介绍自己朋友的基本情况；能够向新朋友介绍自己的基本情况。 包括姓名、年龄、所在班级、住址、电话号码以及所在国家、城市或地区。 2、能够在适当的情景中，简单描述自己朋友的外貌特征和个人特点。 语言知识目标： 单词：clever quiet prertty Britain Australia New Zealand street road I you am is my your her his what name friend in grade eye nose mouth 句子：I come from Britain. Where do you live? I live on Purple Street. I live at Purple Street. She is cute. He is clever. I`m Bob. I`m eleven. What`s your name? My name is ZhouPei. What class are you in? I`m in Class One,Grade Five. What`s her name? Her name is ZhouPei. What`s his name? His name is Peter. 能够正确说唱 3 个 chants. 情感态度目标： 1、进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣。 2、能够积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿。 学习策略目标： 1、能够制订本学期的学习计划。 2、培养对人的外貌特征细致的观察力。 文化意识目标： 1、能够初步接受本单元涉及的国外住址的习惯表达形式，并作出适当的反应。 2、能够识别加拿大、澳大利亚、新西兰、英...
