1 纤维艺术的工艺制作教学设计 教 材 版 本 ： 普 通 高 中 课 程 标 准 实 验 教 科 书 （ 人 教 版 ） 模 块 ： 工 艺 教 学 时 间 ： 1—2 课 时 教 学 对 象 ： 高 中 学 生 教 学 目 标 ： 1、 通 过 欣 赏 、 对 比 、 评 述 等 方 式 ， 了 解 纤 维 的 历 史 渊 源 、 现 代 纤维 艺 术 的 装 饰 功 能 、 分 类 及 其 独 特 的 象 征 意 义 和 艺 术 审 美 价 值 ： 认 识现 代 纤 维 艺 术 表 达 理 念 的 创 意 方 法 。 2、动 手 收 集 纤 维 材 料 ， 熟 悉 它 的 审 美 特 性 和 编 织 制 作 方 式 。 尝试 运 用 身 边 的 纤 维 材 料 ， 利 用 各 种 加 工 方 法 创 作 环 保 纤 维 艺 术 作 品 。 3、通 过 欣 赏 、 创 作 ， 了 解 现 代 纤 维 艺 术 的 情 感 象 征 意 义 ——“亲切、 温暖、 柔软、 安全”；以及 纤 维 艺 术 对 现 代 社会的 价 值 ： 引起学 生对 环 境保 护意 识 重视、 以及 倡导学 生 对 高 科 技带 来 的 人 类 精 神 危 机 和心 理 问 题 的 关 注 。 教 学 指导： 单 元 题 目 工 艺 制 作 课 题 纤 维 艺 术 的 工 艺 制 作 学 习 模 块 设 计 ·工 艺 课 时 建 议 1—2 课 时 教 学 准 备 · 纤 维 艺 术 品 和 图 例 、 光 盘 。 · 各 种 纤 维 材 料 如 ： 绳 类 、纸 类 、 橡 皮 筋 、 废 旧 磁 带 、回 形 针 、 筷 子 、 易 拉 罐 等 。 教 学 重点 现 代 纤 维 艺 术 的 独 特 的 艺 术 审 美特 点 和 社会价 值 活 动 建 议 ·触 摸 、 感 受 材 料 特 性 ；欣 对比 赏 、 分 组 讨 论 。 知 识 要 点 纤 维 艺 术 的 类 别 、 材 料 审 美 特 性 和 编 织 方 式 2 ·创 作 个 性 作 品 教 学 提 示 · 避 免 变 成 单 纯 手 工 艺 编 织制 作 课 ， · 作 品 欣 赏 、 评 论 、 创 作 相结 合 ， 体 现 学 生 个 性 思 维 技 能 目 的 尝 试 利 用 废 旧 的 纤 维 材 料 ， 运 用各 种...
