第七讲毕业生就业权益保护教学目的：1、使学生了解就业过程中的根本权益与常见的侵权行为2、掌握权益保护的方法与途径.教学重点：就业协议与劳动合同的签订教学难点：违约责任与劳动争议教学方法：讲授教学手段：多媒体教学作业：拟定一份用工合同教案实施效果追记：复习及课题引入〔时间：5 分钟〕1、心理调适的方法有哪些？2、就业权益的保护普通高校毕业生就业制度改革逐步走向市场化、法制化.毕业生作为就业的 一个重要主体,在就业过程中享有多方面的权益；但毕业生就业过程中还存在信 息独占、不公平录用等侵犯毕业生权利的情况.毕业生在其整个择业求职过程中 应增强法律意识,掌握权益保护的方法和途径,并运用法律武器来保护自己的合 法权益.讲授新内容一、毕业生的根本权益〔时间：10 分钟〕1、平等就业权毕业生在参加就业求职过程中,享有平等就业权.遵循平等、公平、公正的 原那么,在国家就业方针、政策指导下自主择业.2、接受就业指导权学生有权在学校接受就业指导,我国?高等教育法?中明确规定,“高等学 校应当为毕业生、结业生提供就业指导和效劳〞.各高校应成立专门的学生就业 指导效劳机构,配备专门人员对毕业生进行就业指导与效劳工作,包括向毕业生 宣传教育方针、政策,进行择业技巧的指导,使毕业生通过就业指导,准确定位. 根据国家、社会需要,结合个人实际情况合理择业.3、获取信息权就业信息是毕业生择业成功的前提和关键,只有获取了充分的就业信息,才 能结合实际情况选择适合自身的开展的用人单位.毕业生获取信息权,包括三个 方面含义:公开、及时、准确.4、被推荐权这是毕业生享有的根本的权益.高等学校在就业工作中的一个重要责任及时 向用人单位推荐毕业生,这是学校最起码的责任.几年来的就业效劳工作证实, 学校的推荐往往在较大的程度上影响到用人单位对毕业生的取舍.毕业生享有被 推荐权包括以下几方面内容：公平推荐、如实推荐、择优推荐.5、选择权毕业生只要符合国家的就业方针、政策,就可以自主地选择用人单位.学校、 其他单位或个人均不得干预,任何将个人意志强加给毕业生,强令毕业生到某单 位的行为是侵犯毕业生选择权的行为.毕业生可结合自身情况自主与用人单位协 商,要求学校予以推荐,直至签订就业协议.6、公平待遇权用人单位录用毕业生的过程中,应公平、公正,一视同仁.目前,鉴于种种 原因完全公平的就业市场尚未真正形成,用人单位录用毕业生还不同程度存在不 公平、不公正的现象,如只录用男生或是...
