小 学 教 师 个 人 发 展 需 求 报 告 小 学 教 师 个 人 发 展 需 求 报 告 : 小 学 教 师 专 业 发 展 个 案调 研 报 告 小 学 教 师 专 业 发 展 个 案 调 研 报 告 一 、 调 研 组 织 调 研 目 的 加 强 教 师 队 伍 建 设 , 促 进 教 师 专 业 发 展 , 是 我 们 师 训工 作 永 恒 的 主 题 , 也 是 我 县 “ 建 设 教 育 名 县 ” 的 关 键 要 素
如 何 促 进 教 师 专 业 发 展 , 是 我 们 一 直 关 注 并 致 力 解 决 的 问题
XX 年9 月 教 育 部 颁 发 了 中 小 学 幼 儿 园 教 师 《 专 业 标 准 》,为 我 们 解 决 这 一 问 题 指 明 了 方 向
教 育 部 颁 发 的 《 小 学 教师 专 业 标 准 》, 是 国 家 对 合 格 小 学 教 师 专 业 素 质 的 基 本 要 求 ,是 小 学 教 师 实 施 教 育 教 学 行 为 的 基 本 规 范 , 是 引 领 小 学 教师 专 业 发 展 的 基 本 准 则 , 是 小 学 教 师 培 养 、 准 入 、 培 训 、考 核 等 工 作 的 重 要 依 据
探 寻 促 进 小 学 教 师 专 业 发 展 的 有效 策 略 , 以 贯 彻 落 实 部 颁 《 小 学 教 师 专 业 标 准 》, 是 我 们 县级 师 训 部 门 工 作 的 重 中 之 重
为 了 摸 清 我 县 小 学 教 师 专 业发 展 的 现 状 、 探 寻 学 校 促 进 教 师 专 业 发 展 的 有 效 举 措 、 征询教 师 对 教 师 教 育 工 作 的 意见建 议, 从而为 促 进 教 师 专 业发 展 、 改进 教 师 教 育 工 作 , 提供基 础依 据 进 行 决 策