课 题 开 题 简 报 （ 大 全 五 篇 ） 第 一 篇 ： 课 题 开 题 简 报 简 报 省 级 课 题 开 题 仪 式 文 /柯 燕 群 周 莉 2017 年3 月21 日 下 午 ， 由 瓮 安 县 教 育 局 教 研 室 李 自 忠 老 师 主 持的 ‘ 瓮 瓮 安 县 渡 江 小 学 {2016-2017 学 年 度 第 二 学 期 }第 {1}期 2017 年 3月 21 日 安 县 渡 江 小 学 省 级 课 题 开 题 会 ’ 在 渡 江 小 学 二 楼 教 师 办 公 室 举 行 。出 席 开 题 会 的 有 县 室 张 奎 主 任 ， 室 三 位 指 导 及 本 课 题 组 一 位 组 员 。 自忠 老 师 的 下 ， 张 奎 主 读 了 关 于 渡 学 《 老 区 学 教 研 教 研 老 师 的 十 在 李 主 持 任 宣 江 小 校 实 施 红 色 文 化 进 课 堂 的 探究 》 被 列 为 省 级 课 题 的 立 项 批 准 书 ， 并 由 渡 江 小 学 校 长 范 忠 超 校 长 做了 开 题 报 告 。 范 校 长 从 本 课 题 的 核 心 界 定 ， 选 题 的 背 景 及 研 究 价 值 ；研 究 目 标 ， 研 究 内 容 ， 研 究 重 点 ； 研 究 思路， 研 究 方法， 技术线路和研 究 步骤； 研 究 课 题 的 保障条件等四个方面作了 报 告 。 性评价 ， 并 研 究 中多献， 寻找果的 理论研 究 方法结论要经验 。 | 简 报 张 奎 主 任 等一 行 听 了 报 告 后 ， 对 课 题 的 研 究 价 值 ， 研 究 思路作了肯 定 要求 在 查 阅 文 研 究 成 支 撑 ， 要科 学 ， 得 起 检 瓮 安 县 渡 江 小 学{2016-2017 学 年 度 第 二 学 期 }第 {1}期 2017 年 3 月 21 日 第 二 篇 ： 2015 课 题 开 题 活 动 简 报 汇 川 区 大 坪 小 学 2015 年 教 研 工 作 简 报 主 办 ： 汇 川 区 大 坪 小 学 教 科 处 2015 年 3 月 13 日 开 展 雅 行 课 题 研 究 提 升 学 校 育 人 艺 术 大 坪 小 学 省 级 课 题 《 雅 行 教 育 》 开 题 报 告 会 3 月 13 日 下 午 ， 我 校 省 级 重 点 课 题 — — 《 雅 行 教 育 》 开 题...
